https://sms.nipax.cz/ Sat, 18 Apr 2026 00:11:32 +0000 FeedCreator 1.8 https://sms.nipax.cz/_media/logo.png https://sms.nipax.cz/ https://sms.nipax.cz/a_nebo_b?rev=1748884983 <h1 class="sectionedit1" id="kterou_uroven_zkousky_zvolit">Kterou úroveň zkoušky zvolit?</h1> <div class="level1"> <p> Zkoušku z předmětu Matematika I může student(ka) absolvovat na vyšší, tj. inženýrské úrovni (A, též Alfa) nebo nižší, tj. bakalářské úrovni (B). Úspěšně vykonaná zkouška úrovně B je zkouškou z předmětu <strong>Matematika I, kód 2011056</strong> (v zimním semestru) nebo <strong>Matematika II, kód 2011062</strong> (v letním semestru), student(ka) získá 8 kreditů za každý z těchto předmětů. </p> <p> Zkouška vyšší úrovně A je zkouškou z předmětu s názvem <strong>Matematika I.A, kód 201A056</strong> (v zimním semestru) nebo <strong>Matematika II.A, kód 201A062</strong> (v letním semestru). Při jejím úspěšném složení student(ka) získá 4 kredity + 8 kreditů z daného předmětu, celkem tedy 12 kreditů. Pokud však student(ka) vykonal(a) zkoušku úrovně B už dříve, pak těchto 8 kreditů už má. Původní hodnocení daného předmětu platí a případné odlišné hodnocení zkoušky A na to už nemá vliv. </p> <p> <strong>Zkouška úrovně A není během studia povinná v žádném programu.</strong><br/> Povinnost jejího složení mají pouze ti, kteří hodlají absolvovat tříletý studijní program Teoretické základy strojního inženýrství (TZSI - B2342)! I v tomto programu však lze nejprve složit zkoušku úrovně B. Ke složení zkoušky úrovně A lze pak využít nevyčerpaných termínů nebo druhého zapsání předmětu Matematika IA nebo IIA, pokud už tři termíny byly vyčerpány. Pokud si tedy student(ka) v programu TZSI není jist(a) zvládnutím zkoušky úrovně A, pak vhodnou strategií je vykonat nejprve zkoušku úrovně B. Volbě úrovně zkoušky věnujte pozornost, proto k ní podrobněji: Při úspěšném absolvování celého studijního programu TZSI garantuje vedení fakulty přijetí do navazujících magisterských (tj. zde inženýrských) programů na FS ČVUT bez přijímacích zkoušek. Celý program obsahuje 14 zkoušek úrovně A z vyjmenovaných předmětů - viz Bílá kniha. Pokud však student(ka) v programu TZSI nezvládá předměty na A-úrovni, může přestoupit do profesního bakalářského programu STR (Strojírenství) nebo VES. Vhodné to je např. při zápisu do 2. ročníku, samozřejmě při dosažení předepsaného počtu kreditů pro pokračování ve studiu. </p> <p> Jestliže student(ka) v programu STR nebo VES zvládá zkoušky úrovně A, které si dodatečně zapsal(a) jako volitelné, může naopak požádat o přestup do programu TZSI. Zde však pozor na vhodný čas pro tento přestup, neboť největší počet zkoušek úrovně A je až ve druhém ročníku, kde je jich osm. </p> <p> Motivací ke skládání jednotlivých zkoušek úrovně A i v programech STR, resp. VES by měla být skutečnost, že každá absolvovaná A-zkouška je zohledněna při přijímacích zkouškách do navazujícího studia. Tu musí absolventi programů STR a VES složit - podrobněji v Podmínkách pro přijetí ke studiu v navazujícím magisterském programu Strojní inženýrství se zápisem v roce 2014. </p> <p> Úroveň zkoušky si student pro daný termín volí sám, nejpozději však dva dny před termínem zkoušky. Pro případný opravný termín se může přihlásit na zkoušku jiné úrovně. V případě úspěšného vykonání zkoušky úrovně B může student(ka) využít nevyčerpané zkouškové termíny ke složení zkoušky úrovně A. Celkem má student(ka) při současném zapsání předmětů obou úrovní k dispozici tři termíny. </p> <p> Požadavky ke zkoušce jsou ve formě stručného popisu tématických okruhů zde: požadavky Zkoušky úrovně A, B se liší rozsahem látky a náročností úloh. Požadavky pro zkoušku B neobsahují témata: vlastní čísla a vlastní vektory matice pro n=3, odhad chyby Taylorova polynomu, asymptoty grafu funkce, integrace iracionálních funkcí se speciální substitucí, integrace racionální lomené funkce s polynomem stupně 3 a vyšším ve jmenovateli (omezení stupně se však netýká příkladů, které lze řešit substitucí), nevlastní integrál. Zkouška je písemná, předpokládá se však znalost pojmů vyjmenovaných v plánu přednášek a porozumění jejich vzájemným souvislostem. Rovněž se vyžaduje znalost vyjmenovaných vět (včetně předpokladů) a schopnost jejich aplikace při řešení jednoduchých úloh, včetně ověření platnosti předpokladů. U zkoušky nelze tolerovat závažné nedostatky ve znalostech středoškolské matematiky, totéž platí při nezvládnutí výpočtu derivací. </p> <p> <a href="https://sms.nipax.cz/zkousky" class="wikilink1" title="zkousky" data-wiki-id="zkousky">&lt;-zpět</a> </p> </div> anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) Mon, 02 Jun 2025 17:23:03 +0000 https://sms.nipax.cz/archiv_stranek?rev=1748884983 <h3 class="sectionedit1" id="zkouska_po_castech">Zkouška po částech</h3> <div class="level3"> <p> <strong>Informace o zkoušce</strong> </p> <p> Stejně jako v předchozích letech organizuje náš ústav tzv. „Zkoušku po částech“ (dále jen ZpČ). Jedná se o možnost složit zkoušku z Matematiky ještě v průběhu semestru, tedy před začátkem zkouškového období, a to ve třech samostatných částech. Každá z těchto částí bude zahrnovat zpracování dvou úloh z příslušných partií Matematiky. V Matematice I to budou: </p> <ol> <li class="level1"><div class="li"> část: lineární algebra. <strong>Termín: 11. a 12. listopadu 2015</strong> </div> </li> <li class="level1"><div class="li"> část: diferenciální počet (limity, derivace, Taylorův polynom a vše, co s tím souvisí). <strong>Termín: 9. a 10. prosince 2015</strong> </div> </li> <li class="level1"><div class="li"> část: integrální počet (neurčitý a Riemanův integrál a vše, co s tím souvisí). <strong>Termín: 14. ledna 2016</strong></div> </li> </ol> <p> (Termíny jsou orientační. V případě potřeby budou ještě upřesněny a informace bude podána na přednáškách a na tomto webu) </p> <p> <strong>Několik důležitých upozornění:</strong> </p> <ul> <li class="level1"><div class="li"> ZpČ je organizována ve dvou úrovních: Alfa a Beta (stejně jako ostatní zkoušky).</div> </li> <li class="level1"><div class="li"> Na první část ZpČ se studenti jednotlivě přihlašují v KOSu nejpozději týden před vyhlášeným termínem (na rozdíl od předchozích let není třeba mít zapsán Seminář z matematiky).</div> </li> <li class="level1"><div class="li"> V případě neúspěchu účast na ZpČ nesnižuje možný počet dalších pokusů pro zkoušku ve zkouškovém období.</div> </li> <li class="level1"><div class="li"> Pro postup do další části ZpČ je třeba alespoň 50% bodů z předchozí části. Studenti, kteří nedosáhnou této hranice nepostupují do další části ZpČ a půjdou ke zkoušce z Matematiky I v řádném termínu ve zkouškovém období.</div> </li> <li class="level1"><div class="li"> Do indexu bude výsledek zkoušky zapsán po vykonané poslední části ZpČ a to jen těm studentům, kteří budou úspěšní a mají zápočet z předmětu Matematika I. </div> </li> </ul> <p> <strong><a href="https://sms.nipax.cz/_media/zpc_2015.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="zpc_2015.pdf (3.9 MB)">Vyhláška o zkoušce po částech z Matematiky I v akademickém roce 2015/2016</a></strong> </p> <p> <strong>Zkouška po částech (3. část) - Upřesnění pro ty, kteří uspěli ve 2. testu:</strong> </p> <p> 3. test (integrální počet) se koná dne 14. 1. 2016 v budově na Karlově náměstí<br/> Zkouška úrovně Beta (všichni), začátek v 8:30 hod.<br/> Zkouška úrovně Alfa, příjmení Abraham až Kováč, začátek v 8:30 hod.<br/> Zkouška úrovně Alfa, příjmení Kráčmar až Žabčíková, začátek v 9:50 hod.<br/> Rozdělení do místností podle příjmení bude uvedeno v den zkoušky na dveřích KA 214, KA 221, KA 311 a KA 320. </p> <p> <a href="https://sms.nipax.cz/zkousky:vysledky1a" class="wikilink1" title="zkousky:vysledky1a" data-wiki-id="zkousky:vysledky1a">9.12.2015, varianta A</a><br/> <a href="https://sms.nipax.cz/zkousky:vysledky1b" class="wikilink1" title="zkousky:vysledky1b" data-wiki-id="zkousky:vysledky1b">9.12.2015, varianta B</a><br/> <a href="https://sms.nipax.cz/zkousky:vysledky2a" class="wikilink1" title="zkousky:vysledky2a" data-wiki-id="zkousky:vysledky2a">10.12.2015, varianta A</a><br/> <a href="https://sms.nipax.cz/zkousky:vysledky2b" class="wikilink1" title="zkousky:vysledky2b" data-wiki-id="zkousky:vysledky2b">10.12.2015, varianta B</a><br/> </p> <p> <a href="https://sms.nipax.cz/zkousky" class="wikilink1" title="zkousky" data-wiki-id="zkousky">&lt;-zpět</a> </p> </div> <div class="level1"> </div> <!-- EDIT{&quot;target&quot;:&quot;section&quot;,&quot;name&quot;:&quot;Zkou\u0161ka po \u010d\u00e1stech&quot;,&quot;hid&quot;:&quot;zkouska_po_castech&quot;,&quot;codeblockOffset&quot;:0,&quot;secid&quot;:1,&quot;range&quot;:&quot;1-2704&quot;} --> <h1 class="sectionedit2" id="zpravy_pro_ucitele">Zprávy pro učitele</h1> <div class="level1"> <p> Na této stránce budou ukládány zprávy pro učitele U101.<br/> <br/> <em class="u"> 16.9.2015: Úkoly pro tento semestr</em> </p> <ol> <li class="level1"><div class="li"> každý učitel navrhne alespoň tři příklady aplikačního charakteru (z mechaniky, pružnosti, …), nejlépe z těch, se kterými se studenti setkají ve výuce na odborných katedrách. Tyto příklady procvičte na cvičení a v písemné formě mi je dejte do okénka na katedře.</div> </li> <li class="level1"><div class="li"> každý učitel navrhne alespoň tři úlohy s teoretickým zaměřením (nemusí tam být výpočet, ale primárně úvaha a znalost teorie). Tyto příklady procvičte na cvičení a v písemné formě mi je dejte do okénka na katedře.</div> </li> </ol> <p> <em class="u">23.9.2015: <a href="https://sms.nipax.cz/_media/m1_2015_info.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="m1_2015_info.pdf (4 MB)">Materiál z porady učitelů MA1</a></em> </p> <p> <em class="u">25.9.2015: Pro následující semestr</em> bude v průběhu upřesněn postup při neúčasti u zkoušky (bez předchozího odhlášení). Konečné rozhodnutí bude ve druhé polovině semestru a bude ve Vyhlášce o zkouškách z Matematiky I. </p> <p> <em class="u">30.10.2015: Pokyny ke zkoušce po částech:</em> Níže naleznete seznamy studentů přihlášených na ZpČ v KOSu. Prosím po opravě písemky zapište výsledky do těchto seznamů - zapisují se body pro každou úlohu zvlášť (aby mohlo být vyhodnoceno kritérium nenulového hodnocení). </p> <p> Při opravě navrhuji dodržovat následující zásady: </p> <ul> <li class="level1"><div class="li"> klást důraz na postup řešení; to znamená, pokud je číselné řešení některé části úlohy závislé na výsledku předchozí části (a, b, c), hodnoťte zda student volil správný postup (i pro chybný výsledek předchozího). Pokoušel jsem se tyto případy (závislosti jednotlivých částí úlohy) co nejvíce eliminovat, ale ne vždy to jde.</div> </li> <li class="level1"><div class="li"> rozlišit numerické chyby a neznalost; například chybná znaménka v determinantu či v inverzní matici (neznalost) oproti nepřepsání znaménka v další části výpočtu za rovnítkem (opomenutí). Samozřejmě jinak hodnotit jedno opomenutí a jinak když jich bude pět … </div> </li> <li class="level1"><div class="li"> hodnotit úlohu jako celek; celkové hodnocení by nemělo být vždy jen prostým součtem bodů za jednotlivé části řešení. Berte v úvahu „<a href="https://sms.nipax.cz/zkouska_nutne_pozadavky" class="wikilink1" title="zkouska_nutne_pozadavky" data-wiki-id="zkouska_nutne_pozadavky">nutné požadavky</a>“ a také celkový přístup (zmatečné výpočty a nesouvislé poznámky oproti systematickému a cílevědomému postupu). </div> </li> <li class="level1"><div class="li"> hodnotit postup řešení; jen opakuji to, co říkáme vždy: součástí řešení je i (nejlépe komentovaný) postup a ne pouze výsledek. Výsledek bez postupu by měl mít jen malou, ne-li nulovou váhu (viz <a href="https://sms.nipax.cz/zkouska_poznamky" class="wikilink1" title="zkouska_poznamky" data-wiki-id="zkouska_poznamky">poznámky ke zkoušce</a>)</div> </li> </ul> </div> <!-- EDIT{&quot;target&quot;:&quot;section&quot;,&quot;name&quot;:&quot;Zpr\u00e1vy pro u\u010ditele&quot;,&quot;hid&quot;:&quot;zpravy_pro_ucitele&quot;,&quot;codeblockOffset&quot;:0,&quot;secid&quot;:2,&quot;range&quot;:&quot;2705-5308&quot;} --> <h1 class="sectionedit3" id="zde_jsou_vysledky_1_casti_zkousky_po_castech">Zde jsou výsledky 1. části zkoušky po částech</h1> <div class="level1"> <div class="table sectionedit4"><table class="inline"> <thead> <tr class="row0"> <th class="col0">Datum </th><th class="col1"> úroveň </th><th class="col2"> přihlášeno </th><th class="col3"> úspěšní </th><th class="col4"> neúspěšní </th><th class="col5"> % úspěšných </th> </tr> </thead> <tr class="row1"> <td class="col0">11.11.2015 </td><td class="col1"> A </td><td class="col2 rightalign"> 190 </td><td class="col3 rightalign"> 158 </td><td class="col4"> 32 </td><td class="col5"> 83,16% </td> </tr> <tr class="row2"> <td class="col0">11.11.2015 </td><td class="col1"> B </td><td class="col2 rightalign"> 130 </td><td class="col3 rightalign"> 95 </td><td class="col4"> 35 </td><td class="col5"> 73,08% </td> </tr> <tr class="row3"> <td class="col0">12.11.2015 </td><td class="col1"> A </td><td class="col2 rightalign"> 170 </td><td class="col3 rightalign"> 124 </td><td class="col4"> 46 </td><td class="col5"> 72,94% </td> </tr> <tr class="row4"> <td class="col0">12.11.2015 </td><td class="col1"> B </td><td class="col2 rightalign"> 74 </td><td class="col3 rightalign"> 58 </td><td class="col4"> 16 </td><td class="col5"> 78,38% </td> </tr> </table></div> <!-- EDIT{&quot;target&quot;:&quot;table&quot;,&quot;name&quot;:&quot;&quot;,&quot;hid&quot;:&quot;table&quot;,&quot;secid&quot;:4,&quot;range&quot;:&quot;5376-5644&quot;} --><div class="table sectionedit5"><table class="inline"> <thead> <tr class="row0"> <th class="col0"> Úroveň celkem </th><th class="col1"> přihlášeno </th><th class="col2"> úspěšní </th><th class="col3"> neúspěšní </th><th class="col4"> % úspěšných </th> </tr> </thead> <tr class="row1"> <td class="col0 leftalign"> A </td><td class="col1"> 360 </td><td class="col2"> 282 </td><td class="col3 rightalign"> 78 </td><td class="col4"> 78,33% </td> </tr> <tr class="row2"> <td class="col0 leftalign"> B </td><td class="col1"> 204 </td><td class="col2"> 153 </td><td class="col3 rightalign"> 51 </td><td class="col4"> 75,00% </td> </tr> <tr class="row3"> <th class="col0"> celkem </th><th class="col1"> 564 </th><th class="col2"> 435 </th><th class="col3 rightalign"> 129 </th><th class="col4"> 77,13% </th> </tr> </table></div> <!-- EDIT{&quot;target&quot;:&quot;table&quot;,&quot;name&quot;:&quot;&quot;,&quot;hid&quot;:&quot;table1&quot;,&quot;secid&quot;:5,&quot;range&quot;:&quot;5646-5847&quot;} --> </div> <!-- EDIT{&quot;target&quot;:&quot;section&quot;,&quot;name&quot;:&quot;Zde jsou v\u00fdsledky 1. \u010d\u00e1sti zkou\u0161ky po \u010d\u00e1stech&quot;,&quot;hid&quot;:&quot;zde_jsou_vysledky_1_casti_zkousky_po_castech&quot;,&quot;codeblockOffset&quot;:0,&quot;secid&quot;:3,&quot;range&quot;:&quot;5309-5848&quot;} --> <h1 class="sectionedit6" id="zapis_vysledku_2_casti_zkousky_po_castech">Zápis výsledků 2. části zkoušky po částech</h1> <div class="level1"> <p> <a href="https://sms.nipax.cz/zkousky:vysledky1a" class="wikilink1" title="zkousky:vysledky1a" data-wiki-id="zkousky:vysledky1a">9.12.2015, varianta A</a><br/> <a href="https://sms.nipax.cz/zkousky:vysledky1b" class="wikilink1" title="zkousky:vysledky1b" data-wiki-id="zkousky:vysledky1b">9.12.2015, varianta B</a><br/> <a href="https://sms.nipax.cz/zkousky:vysledky2a" class="wikilink1" title="zkousky:vysledky2a" data-wiki-id="zkousky:vysledky2a">10.12.2015, varianta A</a><br/> <a href="https://sms.nipax.cz/zkousky:vysledky2b" class="wikilink1" title="zkousky:vysledky2b" data-wiki-id="zkousky:vysledky2b">10.12.2015, varianta B</a><br/> </p> </div> <div class="level1"> <p> <strong><a href="https://sms.nipax.cz/perpartes_m2" class="wikilink1" title="perpartes_m2" data-wiki-id="perpartes_m2">Zkouška po částech</a></strong> NEW </p> </div> <div class="level1"> <p> <strong>Zkouška po částech (3. část) - Upřesnění pro ty, kteří uspěli ve 2. testu:</strong> </p> <pre class="code"> 3. test (integrální počet) se koná dne 14. 1. 2016 v budově na Karlově náměstí </pre> <p> <strong>od 8:30 hod.:</strong> </p> <p> úroveň Beta (<em class="u">všichni</em>)<br/> úroveň Alfa, příjmení <em class="u">Abraham</em> až <em class="u">Kováč</em><br/> </p> <p> <strong>od 9:50 hod.:</strong> </p> <p> Zkouška úrovně Alfa, příjmení <em class="u">Kráčmar</em> až <em class="u">Žabčíková</em>.<br/> </p> <p> Rozdělení do místností podle příjmení bude uvedeno v den zkoušky na dveřích <strong>KA 214, KA 221, KA 311</strong> a <strong>KA 320</strong>. </p> <ul> <li class="level1"><div class="li"> Do KOSu bude výsledek zkoušky zapsán po vykonané poslední části ZpČ a to jen těm studentům, kteří budou úspěšní a mají v KOSu zapsán zápočet z předmětu Matematika I. </div> </li> </ul> <p> <a href="https://sms.nipax.cz/zkousky:vysledky1a" class="wikilink1" title="zkousky:vysledky1a" data-wiki-id="zkousky:vysledky1a">14.1.2016, varianta A</a><br/> <a href="https://sms.nipax.cz/zkousky:vysledky1b" class="wikilink1" title="zkousky:vysledky1b" data-wiki-id="zkousky:vysledky1b">14.1.2016, varianta B</a><br/> </p> <p> <strong><a href="https://sms.nipax.cz/_media/zpc_2016.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="zpc_2016.pdf (173.6 KB)">Vyhláška o zkoušce po částech z Matematiky I v akademickém roce 2016/2017</a></strong> </p> <p> <a href="https://sms.nipax.cz/infozk_mati" class="wikilink1" title="infozk_mati" data-wiki-id="infozk_mati">&lt;-zpět</a> </p> </div> <div class="level1"> </div> <!-- EDIT{&quot;target&quot;:&quot;section&quot;,&quot;name&quot;:&quot;Z\u00e1pis v\u00fdsledk\u016f 2. \u010d\u00e1sti zkou\u0161ky po \u010d\u00e1stech&quot;,&quot;hid&quot;:&quot;zapis_vysledku_2_casti_zkousky_po_castech&quot;,&quot;codeblockOffset&quot;:0,&quot;secid&quot;:6,&quot;range&quot;:&quot;5849-&quot;} --> anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) Mon, 02 Jun 2025 17:23:03 +0000 https://sms.nipax.cz/archivace?rev=1748884983 <h1 class="sectionedit1" id="archivace_vysledku">Archivace výsledků</h1> <div class="level1"> <p> Výsledky výuky jsou archivovány na Ústavu technické matematiky v listinné podobě po dobu nejméně tří let od jejich vzniku. Výsledky se ukládají u garanta předmětu, pokud je stanoven vedoucím ústavu. V případě předmětů, pro které nebyl garant stanoven, ukládají se výsledky na sekretariátu ústavu. </p> <p> Zápočty: Po udělení zápočtů studentům učitel vytiskne seznam studentů, kterým byl zápočet udělen z informačního systému KOS (mají zapsán výsledek Z, tento seznam podepíše a uloží. </p> <p> Klasifikované zápočty: Postup jestejný jako u běžných zápočtů s tím rozdílem, že u každého studenta je v seznamu uvedeno hodnocení A - F. </p> </div> anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) Mon, 02 Jun 2025 17:23:03 +0000 https://sms.nipax.cz/cvut?rev=1748884983 <p> <a href="https://sms.nipax.cz/_detail/bw.png?id=cvut" class="media" title="bw.png"><img src="https://sms.nipax.cz/_media/bw.png?w=200&amp;tok=cc99ec" class="medialeft" align="left" loading="lazy" alt="" width="200" /></a><strong> Garant předmětu: Prof. RNDr. Gejza Dohnal, CSc. </strong> </p> <p> Ústav technické matematiky Fakulty strojní ČVUT v Praze, </p> <p> Karlovo náměstí 13, 121 35 Praha 2, <br/> budova B, 2. poschodí, kancelář KN:B-205 </p> <p> e-mail: <a href="mailto:&#103;&#101;&#106;&#122;&#97;&#46;&#100;&#111;&#104;&#110;&#97;&#108;&#64;&#102;&#115;&#46;&#99;&#118;&#117;&#116;&#46;&#99;&#122;" class="mail" title="&#103;&#101;&#106;&#122;&#97;&#46;&#100;&#111;&#104;&#110;&#97;&#108;&#64;&#102;&#115;&#46;&#99;&#118;&#117;&#116;&#46;&#99;&#122;">&#103;&#101;&#106;&#122;&#97;&#46;&#100;&#111;&#104;&#110;&#97;&#108;&#64;&#102;&#115;&#46;&#99;&#118;&#117;&#116;&#46;&#99;&#122;</a> </p> <p> telefon: +420 224 357 424 </p> <p> <span id='badgeCont571387' style='width:26px'><script src='http://labs.researcherid.com/mashlets?el=badgeCont571387&mashlet=badge&showTitle=false&className=a&rid=E-7224-2014&size=small'></script></span> </p> anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) Mon, 02 Jun 2025 17:23:03 +0000 https://sms.nipax.cz/faq?rev=1748884983 <p> <a href="https://sms.nipax.cz/_detail/reznicek.png?id=faq" class="media" title="reznicek.png"><img src="https://sms.nipax.cz/_media/reznicek.png?w=200&amp;tok=f145ba" class="mediaright" align="right" loading="lazy" alt="" width="200" /></a> </p> <h1 class="sectionedit1" id="otazky_a_odpovedi">Otázky a odpovědi</h1> <div class="level1"> <p> <a href="https://sms.nipax.cz/_media/prodekanodpovida.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="prodekanodpovida.pdf (2.6 MB)">Na otázky odpovídá proděkan pro pedagogiku doc. Jan Řezníček</a> </p> <p> <a href="https://sms.nipax.cz/vyuka" class="wikilink1" title="vyuka" data-wiki-id="vyuka">&lt;-zpět</a> </p> </div> <!-- EDIT{&quot;target&quot;:&quot;section&quot;,&quot;name&quot;:&quot;Ot\u00e1zky a odpov\u011bdi&quot;,&quot;hid&quot;:&quot;otazky_a_odpovedi&quot;,&quot;codeblockOffset&quot;:0,&quot;secid&quot;:1,&quot;range&quot;:&quot;24-&quot;} --> anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) Mon, 02 Jun 2025 17:23:03 +0000 https://sms.nipax.cz/info?rev=1748884983 <h1 class="sectionedit1" id="informace_organizacni_a_studijni">Informace organizační a studijní</h1> <div class="level1"> </div> <h5 id="zakladni_studijni_materialy">1. Základní studijní materiály</h5> <div class="level5"> <p> lze získat buď tištěné ve firmě Copia v budově na Karlově náměstí (KN) nebo na těchto webových stránkách. Seznam doporučené literatury k předmětu Matematika naleznete v sekci <a href="https://sms.nipax.cz/literatura" class="wikilink1" title="literatura" data-wiki-id="literatura">Literatura</a>. </p> </div> <h5 id="zapocty_ze_cviceni">2. Zápočty ze cvičení:</h5> <div class="level5"> <ul> <li class="level1"><div class="li"> požadavky na udělení zápočtu stanoví vedoucí cvičení</div> </li> <li class="level1"><div class="li"> zápočty uděluje vedoucí cvičení zpravidla v posledním týdnu výuky. Ve sporných případech rozhoduje o udělení zápočtu vedoucí Ústavu technické matematiky </div> </li> <li class="level1"><div class="li"> zápočet je platný tehdy, je-li zapsán ve studijním informačním systému KOS</div> </li> <li class="level1"><div class="li"> zápočet získaný v předchozích letech neplatí, nutno jej ve cvičení získat znovu</div> </li> </ul> </div> <h5 id="zkouskove_obdobi">3. Zkouškové období</h5> <div class="level5"> <p> je určeno <a href="https://www.fs.cvut.cz/studium/bakalarske-a-magisterske/casovy-plan-ak-roku/" class="urlextern" target="_blank" title="https://www.fs.cvut.cz/studium/bakalarske-a-magisterske/casovy-plan-ak-roku/" rel="ugc nofollow noopener">harmonogramem školního roku</a> a trvá obvykle 5-6 týdnů. Zkoušky ze zimního semestru (ZS) lze konat také v letním semestru (LS) (v LS jsou obvykle vypisovány ještě dva termíny zkoušek ze ZS). <strong>Pamatujte však, že</strong> </p> <ul> <li class="level1"><div class="li"> je to komplikace v LS</div> </li> <li class="level1"><div class="li"> je povinnost získat 15 kreditů do konce prvního týdne výuky v LS</div> </li> </ul> </div> <h5 id="zkousky_ve_dvou_urovnich">4. Zkoušky ve dvou úrovních:</h5> <div class="level5"> <p> Pro všechny je povinná z předmětu Matematika I (2011056), tj. úroveň B (Beta). Z předmětu Matematika I.A (201A056), tj. úoveň A (též Alfa) je povinná, pouze pokud hodláte absolvovat v programu TZSI. <strong>Nicméně:</strong><br/> </p> <ul> <li class="level1"><div class="li"> úroveň A není nutná pro absolvování 1. ročníku. Tento ročník je chápán jako otevřený s možností přestupu mezi programy TZSI, STR, VES </div> </li> <li class="level1"><div class="li"> zkoušku úrovně A můžete složit kdykoli poté, co složíte zkoušku úrovně B a zbývá vám ještě volný termín. </div> </li> <li class="level1"><div class="li"> pokud složíte zkoušku úrovně B na 2. opravný termín a chcete se pokusit ještě o zkoušku úrovně A, můžete si do dalšího ročníku zapsat pouze předmět Matematika I.A (201A056). V tomto případě nemusíte chodit na cvičení a získávat znovu zápočet. Pouze budete mít k dispozici znovu tři termíny (řádný a dva opravné) pro složení zkoušky úrovně A.</div> </li> </ul> </div> <h5 id="zkouska_ve_zkouskovem_obdobi">5. Zkouška ve zkouškovém období:</h5> <div class="level5"> <p> Provádí se písemnou formou. Zkouškový test obsahuje 6 úloh, z nichž lze získat maximálně 100 bodů. Zkoušku úspěšně absolvujete, získáte-li alespoň 50 bodů. Podrobnější informace naleznete v sekci <a href="https://sms.nipax.cz/infozkousky" class="wikilink1" title="infozkousky" data-wiki-id="infozkousky">Zkoušky</a>. Na absolvování zkoušky máte celkem tři termíny: řádný termín (první), první opravný (pokud jste neuspěli v řádném) a druhý opravný (poslední možnost). Neuspějěte-li ani v jednom z těchto termínů v žádné ze dvou úrovní (A či B), můžete se za splnění podmínek pro postup dostat do dalšího ročníku bakalářského studia. Nicméně budete muset předmět Matematika I opakovat za stejných podmínek jako v prvním semestru. </p> </div> <h5 id="zkouska_po_castech">6. Zkouška po částech:</h5> <div class="level5"> <p> Studenti prvního ročníku mají možnost skládat zkoušku z Matematiky tzv. „po částech“. Tím se rozumí postupné vypracování tří testů (podrobnější informace jsou v sekci <a href="https://sms.nipax.cz/perpartes" class="wikilink1" title="perpartes" data-wiki-id="perpartes">Zkouška po částech</a>). Těm, kteří neuspějí nebo se nezúčastní, zůstávají tři termíny ve zkouškovém období. Tak můžete například složit zkoušku úrovně B v průběhu semestru a do zkouškového období vám zůstávají ještě tři pokusy na složení zkoušky úrovně A. </p> </div> <h5 id="seminar_z_matematiky">7. Seminář z matematiky:</h5> <div class="level5"> <p> Jedná se o volitelný předmět. Obsahem budou převážně řešení úloh ze zkoušek dané úrovně a aplikace matematiky. Seminář je zvlášť pro úroveň A a zvlášť pro úroveň B. Úroveň si studenti volí při zápisu. Výuka začíná ve druhém týdnu semestru. Podrobnější informace naleznete v sekci <a href="https://sms.nipax.cz/seminar" class="wikilink1" title="seminar" data-wiki-id="seminar">Seminář z Matematiky</a>. </p> </div> <h5 id="volitelny_predmet_repetitorium_stredoskolske_matematiky">8. Volitelný předmět ”Repetitorium středoškolské matematiky”:</h5> <div class="level5"> </div> <h5 id="slavnostni_imatrikulace">9. Slavnostní imatrikulace</h5> <div class="level5"> <p> je první společný slavnostní akt ve vašem studiu. Koná se ve slavnostní aule v Betlémské kapli a v ten den odpadá výuka v 1. ročníku. Po imatrikulaci následuje brífink s proděkanem pro pedagogiku, s doc. Řezníčkem. </p> </div> <h5 id="vyuka_predmetu_matematika_i_v_anglictine">10. Výuka předmětu Matematika I v angličtině:</h5> <div class="level5"> <p> Tento předmět je primárně určen pro zahraniční studenty, nicméně si jej mohou zapsat i domácí studenti naší fakulty v rámci možnosti zapsat si bezplatně dva předměty v anglickém jazyce. Podmínky a požadavky tohoto předmětu jsou totožné s předmětem Matematika I v českém jazyce. Zkoušky v předmětu Mathematics I se konají v angličtině. <br/> Přestup na předmět Mathematics I v angličtině je možný v prvních dvou týdnech výuky, kdy se můžete na tento předmět přijít nezávazně podívat a rozhodnout se. </p> <p> <a href="https://sms.nipax.cz/vyuka" class="wikilink1" title="vyuka" data-wiki-id="vyuka">&lt;-zpět</a> </p> </div> anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) Mon, 02 Jun 2025 17:23:03 +0000 https://sms.nipax.cz/infozk_mati?rev=1748884983 <p> <strong><a href="https://sms.nipax.cz/pozadavky" class="wikilink1" title="pozadavky" data-wiki-id="pozadavky">Požadavky ke zkouškám</a></strong> </p> <p> <strong><a href="https://sms.nipax.cz/_media/zpc_2016.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="zpc_2016.pdf (173.6 KB)">Vyhláška o zkoušce po částech z Matematiky I v akademickém roce 2016/2017</a></strong> NEW<br/> Přístup v KOS pro přihlašování k 1. testu ZK po částech bude otevřen ve středu 12.10. zhruba v 18.30 hod. </p> <p> <strong><a href="https://sms.nipax.cz/_media/m1_ukazktesty_16_17.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="m1_ukazktesty_16_17.pdf (45.7 KB)">Ukázky zkouškových testů</a></strong> </p> <p> <strong><a href="https://sms.nipax.cz/zpc_mi_2016_1" class="wikilink1" title="zpc_mi_2016_1" data-wiki-id="zpc_mi_2016_1">Zkouška po částech</a></strong> NEW </p> <p> <a href="https://sms.nipax.cz/zkousky" class="wikilink1" title="zkousky" data-wiki-id="zkousky">&lt;-zpět</a> </p> anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) Mon, 02 Jun 2025 17:23:03 +0000 https://sms.nipax.cz/infozk_matii?rev=1748884983 <p> <strong><a href="https://sms.nipax.cz/_media/m2_2016_pozadavky_a.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="m2_2016_pozadavky_a.pdf (4 MB)">Co je třeba znát z Matematiky II na úrovni Alfa?</a></strong> </p> <p> <strong><a href="https://sms.nipax.cz/_media/m2_2016_pozadavky_b.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="m2_2016_pozadavky_b.pdf (4 MB)">Co je třeba znát z Matematiky II na úrovni Beta?</a></strong> </p> <p> <strong><a href="https://sms.nipax.cz/_media/vyhl_mii_2016.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="vyhl_mii_2016.pdf (102.1 KB)">Vyhláška o zkouškách z Matematiky II v akademickém roce 2015/2016</a></strong> </p> <p> <strong><a href="https://sms.nipax.cz/_media/m2_2016_ukazktesty.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="m2_2016_ukazktesty.pdf (55 KB)">Ukázky zkouškových testů</a></strong> </p> <p> <a href="https://sms.nipax.cz/zkousky" class="wikilink1" title="zkousky" data-wiki-id="zkousky">&lt;-zpět</a> </p> anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) Mon, 02 Jun 2025 17:23:03 +0000 https://sms.nipax.cz/infozkousky?rev=1748884983 <h1 class="sectionedit1" id="zakladni_informace_ke_zkouskam_z_matematiky_i_a_ii">Základní Informace ke zkouškám z Matematiky I a II</h1> <div class="level1"> <p> Zkouška v předmětů Matematika I a II probíhá ve dvou úrovních - na úrovni A (též Alfa). Po splnění zkoušky v každém z těchto předmětů na úrovni Beta získává student(ka) 8 kreditů. Za splnění zkoušky na úrovni Alfa lze získat o 4 kredity více, tedy 12 kreditů. Pokud student(ka) úspěšně absolvuje obě zkoušky (B a později i A), může získat celkem maximálně 12 kreditů z každého předmětu (Matematika I a Matematika II). (Podrobněji viz <a href="https://sms.nipax.cz/a_nebo_b" class="wikilink1" title="a_nebo_b" data-wiki-id="a_nebo_b">Úrovně Alfa a Beta</a>.) </p> <p> Požadavky pro zkoušku úrovně B jsou redukovány. Úroveň zkoušky si studující volí sám. Pro úspěšné absolvování studijního programu TZSI je zkouška úrovně A povinná, může však být splněna v pozdějších semestrech. </p> <p> Obecně se zkoušky na Fakultě strojní řídí <a href="https://sms.nipax.cz/_media/studijniazkusebniradcvut_20150708.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="studijniazkusebniradcvut_20150708.pdf (590.8 KB)">Studijním a zkouškovým řádem pro studenty ČVUT v Praze</a>. K organizaci zkoušek z Matematiky vydává Ústav technické matematiky speciálně pro každý semestr <a href="https://sms.nipax.cz/_media/zpc_2016.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="zpc_2016.pdf (173.6 KB)">Vyhlášku o zkoušce po částech</a> a <a href="https://sms.nipax.cz/_media/zk_m1vyhl_15_16.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="zk_m1vyhl_15_16.pdf (3.9 MB)">Vyhlášku o zkouškách z Matematiky</a>. Ta upravuje místa a časy konání zkoušek v daném semestru. </p> <p> Ke zkoušce se student(ka) přihlašuje i odhlašuje v informačním systému KOS, nejpozději však dva dny před termínem zkoušky. Všechny vypsané termíny se týkají zkoušek obou úrovní, tj. Alfa i Beta. Pro zvolený termín se však student(ka) přihlašuje pouze na jednu z těchto dvou úrovní. </p> <p> Podmínkou účasti u zkoušky je udělený a zapsaný zápočet ze cvičení, tj. jeho zápis ve studijním informačním systému KOS. Je povinností studenta, aby si zkontroloval, zda má svůj zápočet v KOSu zaznamenán. Zápočty z předchozího studia na fakultě se neuznávají, student(ka) musí získat zápočet vždy znovu. Zkouška absolvovaná bez uděleného zápočtu je neplatná. </p> <p> Podmínka zápočtu se netýká samostatně zapisovaného předmětu Matematika I úrovně Alfa, pokud už má z předchozích semestrů student splněnu zkoušku z předmětu Matematika I. </p> <p> Zkouška se koná písemnou formou a trvá 2 hodiny (studující, který zmešká začátek zkoušky, nemůže být zkoušen). Kromě psacích potřeb nejsou povoleny jiné pomůcky. Zkouškový test obsahuje 6 úloh. V testu lze získat celkem 100 bodů. Výsledná známka se stanoví v obou úrovních takto: &lt;style margin-auto&gt; </p> <div class="table sectionedit2"><table class="inline"> <thead> <tr class="row0"> <th class="col0">Celkový počet bodů </th><th class="col1"> Hodnocení </th><th class="col2"> Klasifikační stupeň </th> </tr> </thead> <tr class="row1"> <td class="col0"> 86 a více </td><td class="col1"> výborně </td><td class="col2"> A (1) </td> </tr> <tr class="row2"> <td class="col0"> 77 - 85 </td><td class="col1"> velmi dobře </td><td class="col2"> B (1-) </td> </tr> <tr class="row3"> <td class="col0"> 68 - 76 </td><td class="col1"> dobře </td><td class="col2"> C (2) </td> </tr> <tr class="row4"> <td class="col0"> 59 - 67 </td><td class="col1"> uspokojivě </td><td class="col2"> D (2-) </td> </tr> <tr class="row5"> <td class="col0"> 50 - 58 </td><td class="col1"> dostatečně </td><td class="col2"> E (3) </td> </tr> <tr class="row6"> <td class="col0"> méně než 50* </td><td class="col1"> nedostatečně </td><td class="col2"> F (4) </td> </tr> </table></div> <!-- EDIT{&quot;target&quot;:&quot;table&quot;,&quot;name&quot;:&quot;&quot;,&quot;hid&quot;:&quot;table&quot;,&quot;secid&quot;:2,&quot;range&quot;:&quot;2613-2907&quot;} --> <p> &lt;/style&gt; *Upozornění: Pokud student(ka) dosáhne ze zkouškového testu při zkoušce úrovně A méně než 50 ale více než 41 bodů (tedy alespoň 42), obdrží nabídku hodnocení E (dostatečně, známka 3) zkoušky úrovně B. </p> <p> V případě klasifikace „nedostatečně“ si pro opravný termín může student(ka) zvolit úroveň zkoušky nezávisle na původní volbě. </p> <p> Úspěšně vykonaná zkouška úrovně Alfa je současně i zkouškou úrovně Beta. Pokud však zkouška Beta byla vykonána úspěšně už<br/> v předchozím termínu, pak pro ni platí původní klasifikace. </p> <p> V případě úspěšného vykonání zkoušky úrovně Beta může student(ka) využít nevyčerpané zkouškové termíny ke složení zkoušky úrovně Alfa. Počet termínů se řídí <a href="https://sms.nipax.cz/_media/studijniazkusebniradcvut_20150708.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="studijniazkusebniradcvut_20150708.pdf (590.8 KB)">Studijním a zkouškovým řádem pro studenty ČVUT v Praze.</a> </p> <p> Pokud student(ka) ze závažných důvodů nesouhlasí s hodnocením svého testu, má možnost podat vedoucímu ústavu písemně zdůvodněnou žádost o komisionální přezkoumání testu. </p> <p> Zkouška absolvovaná v opravném termínu, na který neměl student podle Studijního a zkušebního řádu nárok, je neplatná. </p> <p> <a href="https://sms.nipax.cz/zkousky" class="wikilink1" title="zkousky" data-wiki-id="zkousky">&lt;-zpět</a> </p> </div> anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) Mon, 02 Jun 2025 17:23:03 +0000 https://sms.nipax.cz/komb_mati?rev=1748884983 <p> <a href="https://sms.nipax.cz/_media/m1_uvod_info_2016.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="m1_uvod_info_2016.pdf (17.1 KB)">Základní informace (4.10.2016)</a> </p> <p> <strong>Termín testu k zápočtu:</strong> čtvrtek 5.1.2017 v 10:10 hod (krátký test v závěru konzultace).<br/> Náhradní možnost: na začátku zkouškového období, při prvních dvou termínech zkoušky. Upřesněno bude s vypsáním termínů zkoušek, tj. do 15.12.2016. </p> <p> <strong>Úprava rozvrhu konzultací v předmětu Matematika I:</strong><br/> Konzultace ze dne 12.1.2017 je přesunuta na 15.12.2016 od 14:35 hod.<br/> <strong>Ve čtvrtek 12.1.2017 od 8:30 hod lze vykonat zkoušku</strong> tzv. v předtermínu. Zájemci se přihlásí mailem nejpozději 11.1.2017 do 12 hod s uvedením úrovně zkoušky. K dalším termínům ve zkouškovém období se budete přihlašovat v systému KOS. </p> <p> <strong>Texty k předmětu Matematika 1</strong><br/> <a href="https://sms.nipax.cz/_media/m1_2016_plan_cviceni.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="m1_2016_plan_cviceni.pdf (4 MB)">Plán cvičení s doporučenými příklady k samostatnému počítání</a><br/> (až na první tři cvičení je shodný s plánem konzultací) 
<br/> &nbsp &nbsp <a href="https://sms.nipax.cz/literatura" class="wikilink1" title="literatura" data-wiki-id="literatura">Literatura</a> </p> <p> <strong>Stručné texty a úlohy pro samostatné počítání (2016, průběžně aktualizováno):</strong><br/> <a href="https://sms.nipax.cz/_media/zaklpojmy_2016.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="zaklpojmy_2016.pdf (14 KB)">Základní pojmy (5.10.2016)</a> <a href="https://sms.nipax.cz/_media/vektory_konz2_2015.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="vektory_konz2_2015.pdf (151.7 KB)">Vektory (konzultace 1 a 2)</a>, <a href="https://sms.nipax.cz/_media/vektoryproks_2015.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="vektoryproks_2015.pdf (142.1 KB)">Vektory s řešenými příklady</a><br/> <a href="https://sms.nipax.cz/_media/matice_konz3_2015.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="matice_konz3_2015.pdf (139.6 KB)">Matice (konzultace 2a3, 17.10.2016)</a> <a href="https://sms.nipax.cz/_media/hodnostmaticeproks_2015.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="hodnostmaticeproks_2015.pdf (36.9 KB)">
Hodnost matice s řešenými příklady</a><br/> <a href="https://sms.nipax.cz/_media/determinantyslides.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="determinantyslides.pdf (116.8 KB)">Determinanty (konzultace 3a4)</a> <a href="https://sms.nipax.cz/_media/soustavyrovnic2016.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="soustavyrovnic2016.pdf (115.2 KB)">Soustavy lineárních algebraických rovnic (konzultace 4)</a><br/> <a href="https://sms.nipax.cz/_media/soustavyproks_2013.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="soustavyproks_2013.pdf (44.5 KB)">
Soustavy rovnic s řešenými příklady</a>
<br/> <a href="https://sms.nipax.cz/_media/vlastcislaslides_2015.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="vlastcislaslides_2015.pdf (109.6 KB)">Vlastní čísla a vlastní vektory (konzultace 5)</a> <a href="https://sms.nipax.cz/_media/vlastcislaproks_2015.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="vlastcislaproks_2015.pdf (37 KB)">Vlastní čísla a vlastní vektory (příklady) </a><br/> <a href="https://sms.nipax.cz/_media/posloupnosti.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="posloupnosti.pdf (127.6 KB)">Posloupnosti (konzultace 6)</a> <a href="https://sms.nipax.cz/_media/fcelimitaspojitost.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="fcelimitaspojitost.pdf (128.3 KB)">Funkce, limita (konzultace 7)</a><br/> <a href="https://sms.nipax.cz/_media/derivace2015.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="derivace2015.pdf (115.5 KB)">Derivace (konzultace 8)</a> <a href="https://sms.nipax.cz/_media/prubehfcetaylor_2015.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="prubehfcetaylor_2015.pdf (126.5 KB)">Průběh funkce, Taylorův polynom (konzultace 9, 10)</a><br/> <a href="https://sms.nipax.cz/_media/neurcity_integral_2015.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="neurcity_integral_2015.pdf (90.4 KB)">Neurčitý integrál (konzultace 11)</a><br/> <a href="https://sms.nipax.cz/_media/raciofceweb2015.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="raciofceweb2015.pdf (23 KB)">Integrace racionálních funkcí</a>(konzultace 12)<br/> <a href="https://sms.nipax.cz/_media/goniomfce2015.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="goniomfce2015.pdf (11.3 KB)">Integrace mocnin goniometrických funkcí </a>(konzultace 12-přehled)<br/> <a href="https://sms.nipax.cz/_media/urcityintegr_2015.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="urcityintegr_2015.pdf (103 KB)">Určitý integrál, nevlastní integrál</a> (konzultace 12 a 13) </p> <p> <strong>Další texty k výuce:</strong><br/> <a href="https://sms.nipax.cz/_media/funkce_zaklvlastnosti.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="funkce_zaklvlastnosti.pdf (153.7 KB)">Funkce (úvod)</a> <a href="https://sms.nipax.cz/_media/grafyelemfunkci.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="grafyelemfunkci.pdf (419.6 KB)">Grafy element. funkcí,</a><br/> <a href="https://sms.nipax.cz/_media/difpocetpruprulohy_2013.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="difpocetpruprulohy_2013.pdf (27.4 KB)">Diferenciální počet</a> (doporučené příklady a průpravné úlohy)<br/> <a href="https://sms.nipax.cz/_media/vypocetlimity_2014.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="vypocetlimity_2014.pdf (140.2 KB)">Výpočet limity,</a> <a href="https://sms.nipax.cz/_media/absextremy_2014.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="absextremy_2014.pdf (28.7 KB)">Absolutní extrémy s řešeným příkladem</a><br/> <a href="https://sms.nipax.cz/_media/taylor_ks_2014.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="taylor_ks_2014.pdf (43.3 KB)">
Taylorův polynom s řešenými příklady </a><br/> <a href="https://sms.nipax.cz/_media/nevlastniintegral_2013.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="nevlastniintegral_2013.pdf (88.8 KB)">Nevlastní integrál</a>, ke zkoušce úrovně Alfa<br/> </p> <p> <a href="https://sms.nipax.cz/kombinovane" class="wikilink1" title="kombinovane" data-wiki-id="kombinovane">&lt;-zpět</a> </p> anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) Mon, 02 Jun 2025 17:23:03 +0000 https://sms.nipax.cz/komb_matii?rev=1748884983 <h3 class="sectionedit1" id="vyuka_predmetu_matematika_ii_v_kombinovanem_studiu">Výuka předmětu Matematika II v Kombinovaném studiu</h3> <div class="level3"> <p> se koná každý čtvrtek od 13 hod. v KN:A-215 v budově na Karlově náměstí. <br/> <strong>Náhradní test k zápočtu se koná ve čtvrtek 19.5.2016 od 14:15 hodin v KA 215</strong> (na konci poslední konzultace).<br/> <a href="https://sms.nipax.cz/_media/m2_2016_kombstplan.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="m2_2016_kombstplan.pdf (18.2 KB)">Plán konzultací v závěru semestru</a> </p> <p> <strong>Texty k předmětu Matematika II</strong> </p> <p> <a href="https://sms.nipax.cz/_media/m2_uvodni_pojmy_2016.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="m2_uvodni_pojmy_2016.pdf (25.4 KB)">Úvodní pojmy - body a množiny</a><br/> <a href="https://sms.nipax.cz/_media/parcialniderivace2016.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="parcialniderivace2016.pdf (131.4 KB)">Spojitost, parciální derivace</a> (27.2.2016, z konzultace 1)<br/> <a href="https://sms.nipax.cz/_media/diferencial_derivacevesmeru2016.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="diferencial_derivacevesmeru2016.pdf (135.9 KB)">Dif. počet, 2. část </a> (2.3.2016, diferenciál, derivace ve směru…)<br/> <a href="https://sms.nipax.cz/_media/diferencoperweb.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="diferencoperweb.pdf (18.3 KB)">Divergence, rotace</a> (4.3.2016) <a href="https://sms.nipax.cz/_media/implicifcevety_2016.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="implicifcevety_2016.pdf (27.4 KB)">Implicitní funkce</a> (9.3.2016)<br/> <a href="https://sms.nipax.cz/_media/extremy2016.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="extremy2016.pdf (116.2 KB)">Extrémy</a> <a href="https://sms.nipax.cz/_media/dvojny_2016.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="dvojny_2016.pdf (134.7 KB)">Dvojný integrál</a> (24.3.2016) <a href="https://sms.nipax.cz/_media/trojny_2016.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="trojny_2016.pdf (118.5 KB)">Trojný integrál</a>(31.3.2016)<br/> <a href="https://sms.nipax.cz/_media/krivkovy_2016.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="krivkovy_2016.pdf (138.5 KB)">Křivkový integrál</a> (25.4.2016) <a href="https://sms.nipax.cz/_media/potencial_2016.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="potencial_2016.pdf (126.9 KB)">Potenciál</a> (20.5.2016, doplněno v E_3)<br/> <a href="https://sms.nipax.cz/_media/plosnyintl_2016.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="plosnyintl_2016.pdf (135 KB)">Plošný integrál, Gaussova-Ostrogradského věta</a>(16.5.2016)<br/> </p> <p> <strong>Stručné texty a úlohy pro samostatné počítání:</strong> </p> <p> <a href="https://sms.nipax.cz/kombinovane" class="wikilink1" title="kombinovane" data-wiki-id="kombinovane">&lt;-zpět</a> </p> </div> anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) Mon, 02 Jun 2025 17:23:03 +0000 https://sms.nipax.cz/kombinovane?rev=1748884983 <p> <strong><a href="https://sms.nipax.cz/komb_mati" class="wikilink1" title="komb_mati" data-wiki-id="komb_mati">Matematika I</a></strong> </p> <p> <strong><a href="https://sms.nipax.cz/komb_matii" class="wikilink1" title="komb_matii" data-wiki-id="komb_matii">Matematika II</a></strong> </p> anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) Mon, 02 Jun 2025 17:23:03 +0000 https://sms.nipax.cz/kontakt?rev=1748884983 <p> <a href="https://sms.nipax.cz/_detail/escherchameleons.jpg?id=kontakt" class="media" title="escherchameleons.jpg"><img src="https://sms.nipax.cz/_media/escherchameleons.jpg?w=250&amp;tok=d85751" class="mediaright" align="right" loading="lazy" alt="" width="250" /></a> </p> <ul> <li class="level1"><div class="li"> <strong>Náměty, dotazy a připomínky týkající se předmětu, přednášek a cvičení</strong> směřujte na garanta předmětu: <a href="mailto:&#103;&#101;&#106;&#122;&#97;&#46;&#100;&#111;&#104;&#110;&#97;&#108;&#64;&#102;&#115;&#46;&#99;&#118;&#117;&#116;&#46;&#99;&#122;" class="mail" title="&#103;&#101;&#106;&#122;&#97;&#46;&#100;&#111;&#104;&#110;&#97;&#108;&#64;&#102;&#115;&#46;&#99;&#118;&#117;&#116;&#46;&#99;&#122;">&#103;&#101;&#106;&#122;&#97;&#46;&#100;&#111;&#104;&#110;&#97;&#108;&#64;&#102;&#115;&#46;&#99;&#118;&#117;&#116;&#46;&#99;&#122;</a> <img src="https://sms.nipax.cz/lib/images/smileys/icon_cool.gif" class="icon smiley" alt="8-)" /></div> </li> </ul> <ul> <li class="level1"><div class="li"> <strong>Obecné náměty, dotazy a připomínky týkající se organizace výuky a studijních předpisů</strong> vám zodpoví<br/> referentka studijního oddělení: <a href="mailto:&#106;&#97;&#110;&#97;&#46;&#107;&#114;&#117;&#109;&#109;&#101;&#114;&#111;&#118;&#97;&#64;&#102;&#115;&#46;&#99;&#118;&#117;&#116;&#46;&#99;&#122;" class="mail" title="&#106;&#97;&#110;&#97;&#46;&#107;&#114;&#117;&#109;&#109;&#101;&#114;&#111;&#118;&#97;&#64;&#102;&#115;&#46;&#99;&#118;&#117;&#116;&#46;&#99;&#122;">&#106;&#97;&#110;&#97;&#46;&#107;&#114;&#117;&#109;&#109;&#101;&#114;&#111;&#118;&#97;&#64;&#102;&#115;&#46;&#99;&#118;&#117;&#116;&#46;&#99;&#122;</a><br/> nebo proděkan FS ČVUT pro pedagogiku: <a href="mailto:&#74;&#97;&#110;&#46;&#82;&#101;&#122;&#110;&#105;&#99;&#101;&#107;&#64;&#102;&#115;&#46;&#99;&#118;&#117;&#116;&#46;&#99;&#122;" class="mail" title="&#74;&#97;&#110;&#46;&#82;&#101;&#122;&#110;&#105;&#99;&#101;&#107;&#64;&#102;&#115;&#46;&#99;&#118;&#117;&#116;&#46;&#99;&#122;">&#74;&#97;&#110;&#46;&#82;&#101;&#122;&#110;&#105;&#99;&#101;&#107;&#64;&#102;&#115;&#46;&#99;&#118;&#117;&#116;&#46;&#99;&#122;</a> </div> </li> </ul> <ul> <li class="level1"><div class="li"> <strong>Problémy související s činností Ústavu technické matematiky</strong> může vyřešit vedoucí ústavu: <a href="mailto:&#106;&#97;&#114;&#111;&#115;&#108;&#97;&#118;&#46;&#102;&#111;&#114;&#116;&#64;&#102;&#115;&#46;&#99;&#118;&#117;&#116;&#46;&#99;&#122;" class="mail" title="&#106;&#97;&#114;&#111;&#115;&#108;&#97;&#118;&#46;&#102;&#111;&#114;&#116;&#64;&#102;&#115;&#46;&#99;&#118;&#117;&#116;&#46;&#99;&#122;">&#106;&#97;&#114;&#111;&#115;&#108;&#97;&#118;&#46;&#102;&#111;&#114;&#116;&#64;&#102;&#115;&#46;&#99;&#118;&#117;&#116;&#46;&#99;&#122;</a> </div> </li> </ul> anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) Mon, 02 Jun 2025 17:23:03 +0000 https://sms.nipax.cz/literatura_m2?rev=1748884983 <h2 class="sectionedit1" id="zakladni_literatura">Základní literatura:</h2> <div class="level2"> <p> [1] J. Neustupa: <strong>Matematika II</strong>. Skriptum Strojní fakulty. Vydavatelství ČVUT, Praha 2015 (<em>Základní skriptum k předmětu Matematika II</em>) </p> <p> [2] <strong><a href="https://sms.nipax.cz/m2_ukazktesty" class="wikilink1" title="m2_ukazktesty" data-wiki-id="m2_ukazktesty">Příklady z Matematiky II</a></strong> (v elektronické podobě) budou na této stránce zveřejňovány postupně </p> <p> [3] <strong><a href="https://sms.nipax.cz/_media/m2_2016_ukazktesty.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="m2_2016_ukazktesty.pdf (55 KB)">Matematika II</a></strong> Ukázkové zkouškové testy (22.2.2016). Při tisku lze použít volbu Více stránek na list, pak jsou na jedné stránce vedle sebe vždy test Alfa a test Beta. </p> <p> [4] J. Neustupa: <strong>Matematika I</strong>. Skriptum Strojní fakulty. Vydavatelství ČVUT, Praha 2015 </p> </div> <!-- EDIT{&quot;target&quot;:&quot;section&quot;,&quot;name&quot;:&quot;Z\u00e1kladn\u00ed literatura:&quot;,&quot;hid&quot;:&quot;zakladni_literatura&quot;,&quot;codeblockOffset&quot;:0,&quot;secid&quot;:1,&quot;range&quot;:&quot;1-632&quot;} --> <h2 class="sectionedit2" id="dalsi_doporucena_literatura">Další doporučená literatura:</h2> <div class="level2"> <p> [5] E. Brožíková, M. Kittlerová: <strong>Sbírka příkladů z Matematiky II</strong>. Skriptum Strojní fakulty (vyprodáno). Vydavatelství ČVUT, Praha 2003, dotisk 2007. (<em>Sbírka řešených i neřešených příkladů.</em>) </p> <p> [6] K. Rektorys a spol.: <strong><a href="http://knihy.abz.cz/prodej/prehled-uzite-matematiky-i" class="urlextern" target="_blank" title="http://knihy.abz.cz/prodej/prehled-uzite-matematiky-i" rel="ugc nofollow noopener">Přehled užité matematiky I, II.</a></strong> </p> <p> <a href="https://sms.nipax.cz/matii" class="wikilink1" title="matii" data-wiki-id="matii">&lt;-zpět</a> </p> </div> <!-- EDIT{&quot;target&quot;:&quot;section&quot;,&quot;name&quot;:&quot;Dal\u0161\u00ed doporu\u010den\u00e1 literatura:&quot;,&quot;hid&quot;:&quot;dalsi_doporucena_literatura&quot;,&quot;codeblockOffset&quot;:0,&quot;secid&quot;:2,&quot;range&quot;:&quot;633-&quot;} --> anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) Mon, 02 Jun 2025 17:23:03 +0000 https://sms.nipax.cz/literatura?rev=1748884983 <h2 class="sectionedit1" id="zakladni_literatura">Základní literatura:</h2> <div class="level2"> <p> [1] J.Neustupa: Matematika I. Skriptum Strojní fakulty. Vydavatelství ČVUT, Praha 2014 (stejné jako 2010, 2013) </p> <p> [2] S.Kračmar, F. Mráz, J.Neustupa: Sbírka příkladů z Matematiky I. Skriptum Strojní fakulty. Vydavatelství ČVUT, Praha 2014.<br/> &nbsp &nbsp &nbsp (<a href="https://sms.nipax.cz/_media/opravy_chyb_2016.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="opravy_chyb_2016.pdf (86.5 KB)">oprava chyb (7.10.2016)</a>) </p> <p> [3] F. Mráz: Opakovací kurs středoškolské matematiky (vybrané partie). (<a href="https://sms.nipax.cz/_media/opakkurs_2015web.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="opakkurs_2015web.pdf (58.7 KB)">ke stažení zde</a>)<br/> </p> </div> <!-- EDIT{&quot;target&quot;:&quot;section&quot;,&quot;name&quot;:&quot;Z\u00e1kladn\u00ed literatura:&quot;,&quot;hid&quot;:&quot;zakladni_literatura&quot;,&quot;codeblockOffset&quot;:0,&quot;secid&quot;:1,&quot;range&quot;:&quot;1-504&quot;} --> <h2 class="sectionedit2" id="dalsi_doporucena_literatura">Další doporučená literatura:</h2> <div class="level2"> <p> [4] E.Brožíková, M.Kittlerová:Diferenciální počet funkcí jedné proměnné. Řešené příklady. Skriptum Strojní fakulty. Vydavatelství<br/> &nbsp &nbsp &nbsp ČVUT, Praha 2004. </p> <p> [5] Matematika I - ukázky zkouškových testů pro rok 2016/17. (<a href="https://sms.nipax.cz/_media/m1_ukazktesty_16_17.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="m1_ukazktesty_16_17.pdf (45.7 KB)">ke stažení zde</a>) </p> <p> [6] J.Neustupa: Mathematics I. Skriptum Strojní fakulty. Vydavatelství ČVUT, Praha, 2004. (Anglická verze skripta [1].) </p> <p> [7] J. Černý a kolektiv: Matematika - přijímací zkoušky na ČVUT. Nakladatelství ČVUT Praha, 2007 <br/> &nbsp &nbsp &nbsp (stručný přehled a příklady ze středoškolské matematiky, částečně i řešené). </p> <p> <a href="https://sms.nipax.cz/mati" class="wikilink1" title="mati" data-wiki-id="mati">&lt;-zpět</a> </p> </div> <!-- EDIT{&quot;target&quot;:&quot;section&quot;,&quot;name&quot;:&quot;Dal\u0161\u00ed doporu\u010den\u00e1 literatura:&quot;,&quot;hid&quot;:&quot;dalsi_doporucena_literatura&quot;,&quot;codeblockOffset&quot;:0,&quot;secid&quot;:2,&quot;range&quot;:&quot;505-&quot;} --> anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) Mon, 02 Jun 2025 17:23:03 +0000 https://sms.nipax.cz/m2_ukazktesty?rev=1748884983 <p> <strong>E. Brožíková, M. Kittlerová, F. Mráz: Sbírka příkladů z Matematiky II (2016)</strong><br/> bude na této stránce zveřejňována postupně. Nalezené nesrovnalosti nebo připomínky sdělte laskavě M. Kittlerové (<a href="mailto:&#77;&#105;&#108;&#97;&#110;&#97;&#46;&#75;&#105;&#116;&#116;&#108;&#101;&#114;&#111;&#118;&#97;&#64;&#102;&#115;&#46;&#99;&#118;&#117;&#116;&#46;&#99;&#122;" class="mail" title="&#77;&#105;&#108;&#97;&#110;&#97;&#46;&#75;&#105;&#116;&#116;&#108;&#101;&#114;&#111;&#118;&#97;&#64;&#102;&#115;&#46;&#99;&#118;&#117;&#116;&#46;&#99;&#122;">&#77;&#105;&#108;&#97;&#110;&#97;&#46;&#75;&#105;&#116;&#116;&#108;&#101;&#114;&#111;&#118;&#97;&#64;&#102;&#115;&#46;&#99;&#118;&#117;&#116;&#46;&#99;&#122;</a>) nebo F. Mrázovi (<a href="mailto:&#70;&#114;&#97;&#110;&#116;&#105;&#115;&#101;&#107;&#46;&#77;&#114;&#97;&#122;&#64;&#102;&#115;&#46;&#99;&#118;&#117;&#116;&#46;&#99;&#122;" class="mail" title="&#70;&#114;&#97;&#110;&#116;&#105;&#115;&#101;&#107;&#46;&#77;&#114;&#97;&#122;&#64;&#102;&#115;&#46;&#99;&#118;&#117;&#116;&#46;&#99;&#122;">&#70;&#114;&#97;&#110;&#116;&#105;&#115;&#101;&#107;&#46;&#77;&#114;&#97;&#122;&#64;&#102;&#115;&#46;&#99;&#118;&#117;&#116;&#46;&#99;&#122;</a>). Autoři velice děkují Tomáši Bodnárovi za podnětné připomínky a za upozornění na nesrovnalosti v textu.<br/> <strong>Hvězdičkou </strong>* jsou označeny odstavce, případně příklady, které jdou nad rámec letošních požadavků ke zkoušce. </p> <p> <a href="https://sms.nipax.cz/_media/urcity_integral.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="urcity_integral.pdf (91.2 KB)">Určitý integrál</a> (oprava výsl. př. 36, 7.3.2016)<br/> <a href="https://sms.nipax.cz/_media/definicni_obory.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="definicni_obory.pdf (271.2 KB)">Diferenciální počet-část 1</a> (parc. derivace…(po opravě př. 49 a 84), 7.3.2016)<br/> <a href="https://sms.nipax.cz/_media/diferencial.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="diferencial.pdf (263.3 KB)">Diferenciální počet-část 2</a> (gradient, diferenciál, derivace ve směru…7.3.2016)<br/> <a href="https://sms.nipax.cz/_media/implicitni_funkce.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="implicitni_funkce.pdf (151.4 KB)">Implicitní funkce</a> (oprava výsl. př. 173 a 186, 6.4.2016) <a href="https://sms.nipax.cz/_media/extremy_funkci.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="extremy_funkci.pdf (241.2 KB)">Extrémy</a> (16.3.2016) <br/> <a href="https://sms.nipax.cz/_media/dvojny_integral.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="dvojny_integral.pdf (901 KB)">Dvojný integrál</a> (27.4.2016: změněn př.322, oprava v př. 276 a v obrázku př. 282 (b=2))<br/> <a href="https://sms.nipax.cz/_media/trojny_integral.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="trojny_integral.pdf (2.2 MB)">Trojný integrál</a> (3.4.2016)<br/> <a href="https://sms.nipax.cz/_media/trojny_integral-aplikace.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="trojny_integral-aplikace.pdf (1008 KB)">Aplikace trojných integrálů</a> (20.4.2016, oprava výsl.: v př. 399 je r od 0 do 4, v př. 403 je V=20/3) <br/> <a href="https://sms.nipax.cz/_media/krivkovy_integral_skalarni.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="krivkovy_integral_skalarni.pdf (260.8 KB)">Křivkový integrál skalární funkce</a> (29.5.2016, v př. 476 opravena parametrizace, př. 484, 485 a 497 mají *, př. 486 má nové zadání)<br/> <a href="https://sms.nipax.cz/_media/krivkovy_integral_vektor_funkce.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="krivkovy_integral_vektor_funkce.pdf (165.9 KB)">Křivkový integrál vektorové funkce</a> (29.5.2016,opraveno: v př. 500 je poč.bod B, v př. 508 byl překlep v intervalu parametrizace, v př. 525 má být t od 0 do 2)<a href="https://sms.nipax.cz/_media/greenova_veta.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="greenova_veta.pdf (178.7 KB)">Greenova věta</a> (29.5.2016, opraveny výsl. v př. 539 a 544)<br/> <a href="https://sms.nipax.cz/_media/potencial.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="potencial.pdf (144.3 KB)">Potenciál</a> (29.4.2016) <a href="https://sms.nipax.cz/_media/plosny_integral_skalarni_funkce.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="plosny_integral_skalarni_funkce.pdf (720.4 KB)">Plošný integrál skalární funkce</a> (8.5.2016)<br/> <a href="https://sms.nipax.cz/_media/plosny_integral_vektor_pole.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="plosny_integral_vektor_pole.pdf (385.5 KB)">Plošný integrál vektorové funkce</a> (29.5.2016)<br/> <a href="https://sms.nipax.cz/_media/veta_gauss_ostrogradsky.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="veta_gauss_ostrogradsky.pdf (287.6 KB)">Gaussova-Ostrogradského věta (zkouška Alfa)</a> (17.5.2016) </p> <hr /> <p> <strong>DALŠÍ ÚLOHY K SAMOSTATNÉMU POČÍTÁNÍ</strong><br/> <a href="https://sms.nipax.cz/_media/m2_selftest_plochytelesa_2012.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="m2_selftest_plochytelesa_2012.pdf (81.8 KB)">Kvadratické plochy, tělesa</a> s výsledky v grafickém tvaru v programu Rhino, M.Kittlerová: <a href="http://marian.fsik.cvut.cz/~mraz/MAT2_10az12/Mat2_2012/Mr-F-1-10.3dm" class="urlextern" target="_blank" title="http://marian.fsik.cvut.cz/~mraz/MAT2_10az12/Mat2_2012/Mr-F-1-10.3dm" rel="ugc nofollow noopener">úlohy 1-10</a>, resp. <a href="http://marian.fsik.cvut.cz/~mraz/MAT2_10az12/Mat2_2012/Mr-F-11-17 - izo.3dm" class="urlextern" target="_blank" title="http://marian.fsik.cvut.cz/~mraz/MAT2_10az12/Mat2_2012/Mr-F-11-17 - izo.3dm" rel="ugc nofollow noopener">úlohy 11-17</a><br/> <a href="https://sms.nipax.cz/_media/majlingova_impl_2016.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="majlingova_impl_2016.pdf (30.5 KB)">Implicitní funkce</a> (k procvičení, 9.3.2016) </p> <p> <a href="https://sms.nipax.cz/infozk_matii" class="wikilink1" title="infozk_matii" data-wiki-id="infozk_matii">&lt;-zpět</a> </p> anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) Mon, 02 Jun 2025 17:23:03 +0000 https://sms.nipax.cz/mat2_plus?rev=1748884983 <h1 class="sectionedit1" id="pro_ty_kteri_chteji_vice">Pro ty, kteří chtějí více ...</h1> <div class="level1"> <p> <a href="https://sms.nipax.cz/_detail/rektorys.jpg?id=mat2_plus" class="media" title="rektorys.jpg"><img src="https://sms.nipax.cz/_media/rektorys.jpg?w=150&amp;tok=8251f7" class="mediaright" align="right" loading="lazy" alt="" width="150" /></a> Myslíte-li to s technikou vážně, potom se Vám určitě v budoucnu bude hodit encykolpedie aplikované matematiky Karla Rektoryse a spol.: <a href="http://knihy.abz.cz/prodej/prehled-uzite-matematiky-i" class="urlextern" target="_blank" title="http://knihy.abz.cz/prodej/prehled-uzite-matematiky-i" rel="ugc nofollow noopener">Přehled užité matematiky I, II.</a> </p> <p> <a href="https://sms.nipax.cz/mati" class="wikilink1" title="mati" data-wiki-id="mati">&lt;-zpět</a> </p> </div> anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) Mon, 02 Jun 2025 17:23:03 +0000 https://sms.nipax.cz/mathematics?rev=1748884983 <h1 class="sectionedit1" id="mathematics_i">Mathematics I</h1> <div class="level1"> <p> This course is intended for foreign students studying at our faculty and domestic students who registered it. Conditions and requirements of this course are identical to the course in Czech and governed by the same rules. </p> </div> <h4 id="content">Content:</h4> <div class="level4"> <p> Introduction to linear algebra - vectors, vector spaces, matrices, determinants, systems of linear equations. Analytic geometry in E3 - straight lines and planes. Calculus of functions of one variable - limit, continuity, derivative, extremes, behaviour of a function, indefinite integral, methods of integration, definite integral. Separable differential equations. </p> <ul> <li class="level1"><div class="li"> <a href="https://sms.nipax.cz/_media/m1_basic_inf.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="m1_basic_inf.pdf (118.1 KB)">Preliminary plan</a> of lectures in academic year 2016/17</div> </li> </ul> </div> <h4 id="lecturers">Lecturers</h4> <div class="level4"> <p> <a href="mailto:&#116;&#111;&#109;&#97;&#115;&#46;&#98;&#111;&#100;&#110;&#97;&#114;&#64;&#102;&#115;&#46;&#99;&#118;&#117;&#116;&#46;&#99;&#122;" class="mail" title="&#116;&#111;&#109;&#97;&#115;&#46;&#98;&#111;&#100;&#110;&#97;&#114;&#64;&#102;&#115;&#46;&#99;&#118;&#117;&#116;&#46;&#99;&#122;">Ing. Mgr. Tomáš Bodnár, CSc.</a>, Office: KN:D-303<br/> <a href="mailto:&#116;&#111;&#109;&#97;&#115;&#46;&#110;&#101;&#117;&#115;&#116;&#117;&#112;&#97;&#64;&#102;&#115;&#46;&#99;&#118;&#117;&#116;&#46;&#99;&#122;" class="mail" title="&#116;&#111;&#109;&#97;&#115;&#46;&#110;&#101;&#117;&#115;&#116;&#117;&#112;&#97;&#64;&#102;&#115;&#46;&#99;&#118;&#117;&#116;&#46;&#99;&#122;">RNDr. Tomáš Neustupa, Ph.D.</a>, Office: KN:B-214 </p> </div> <h4 id="literature">Literature:</h4> <div class="level4"> <ul> <li class="level1"><div class="li"> Neustupa, J.: Mathematics I, CTU Publishing House, Prague, 1996, </div> </li> <li class="level1"><div class="li"> Finney, R. L., Thomas, G.B.: Calculus, Addison-Wesley, New York, Ontario, Sydney, 1994</div> </li> <li class="level1"><div class="li"> <a href="https://sms.nipax.cz/_media/m1_selected_problems.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="m1_selected_problems.pdf (178.3 KB)">Selected problems</a> from the textbook Problems in Mathematics I (the textbook is in Czech only)</div> </li> <li class="level1"><div class="li"> <a href="https://sms.nipax.cz/_media/m1_probl_from_prev_exams.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="m1_probl_from_prev_exams.pdf (78.7 KB)">Selected problems</a> from the exam tests in previous years </div> </li> </ul> </div> <h4 id="timetable">Timetable:</h4> <div class="level4"> <p> <a href="https://sms.nipax.cz/_detail/mathematicsi.png?id=mathematics" class="media" title="mathematicsi.png"><img src="https://sms.nipax.cz/_media/mathematicsi.png?w=820&amp;tok=35ddf0" class="mediacenter" loading="lazy" alt="" width="820" /></a> </p> <p> <a href="https://sms.nipax.cz/predmet" class="wikilink1" title="predmet" data-wiki-id="predmet">&lt;-back</a> </p> </div> anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) Mon, 02 Jun 2025 17:23:03 +0000 https://sms.nipax.cz/mathematics2?rev=1748884983 <h1 class="sectionedit1" id="mathematics_ii">Mathematics II</h1> <div class="level1"> <p> This course is intended for foreign students studying at our faculty and domestic students who registered it. Conditions and requirements of this course are identical to the course in Czech and governed by the same rules. </p> </div> <h4 id="content">Content:</h4> <div class="level4"> <p> Functions of several variables - domain, limit, continuity, partial derivatives, extremes, implicit function Multiple integrals - double and triple integral, Fubini&#039;s theorem, applications Line integral, surface integral, Gauss theorem, potential. </p> <ul> <li class="level1"><div class="li"> <a href="https://sms.nipax.cz/_media/m2_2016_requests_a.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="m2_2016_requests_a.pdf (4 MB)">Requests for exams</a> of Mathematics II in academic year 2015/16</div> </li> </ul> </div> <h4 id="lecturers">Lecturers</h4> <div class="level4"> <p> <a href="mailto:&#103;&#101;&#106;&#122;&#97;&#46;&#100;&#111;&#104;&#110;&#97;&#108;&#64;&#102;&#115;&#46;&#99;&#118;&#117;&#116;&#46;&#99;&#122;" class="mail" title="&#103;&#101;&#106;&#122;&#97;&#46;&#100;&#111;&#104;&#110;&#97;&#108;&#64;&#102;&#115;&#46;&#99;&#118;&#117;&#116;&#46;&#99;&#122;">prof. RNDr. Gejza Dohnal, CSc.</a>, Office: KN:B-205<br/> </p> <ul> <li class="level1"><div class="li"> lectures: Monday, 2:15 - 3:45 p.m. and 4:00 - 5:30 p.m. </div> </li> </ul> <p> <a href="mailto:&#116;&#111;&#109;&#97;&#115;&#46;&#110;&#101;&#117;&#115;&#116;&#117;&#112;&#97;&#64;&#102;&#115;&#46;&#99;&#118;&#117;&#116;&#46;&#99;&#122;" class="mail" title="&#116;&#111;&#109;&#97;&#115;&#46;&#110;&#101;&#117;&#115;&#116;&#117;&#112;&#97;&#64;&#102;&#115;&#46;&#99;&#118;&#117;&#116;&#46;&#99;&#122;">RNDr. Tomáš Neustupa, Ph.D.</a>, Office: KN:B-214 </p> <ul> <li class="level1"><div class="li"> lectures: Tuesday, 2:15 - 3:45 p.m. and Friday 9:00 - 9:30 a.m. </div> </li> </ul> </div> <h4 id="literature">Literature:</h4> <div class="level4"> <ul> <li class="level1"><div class="li"> Neustupa, J., Kračmar S.: Mathematics II, CTU Publishing House, Prague, 1996, </div> </li> <li class="level1"><div class="li"> Finney, R. L., Thomas, G.B.: Calculus, Addison-Wesley, New York, Ontario, Sydney, 1994</div> </li> </ul> </div> <h4 id="examples">Examples:</h4> <div class="level4"> <p> The <em>Collection of examples from Mathematics II</em> written in Czech by authors E. Brožíková, M. Kittlerová and F. Mráz (2016) contains both examples and their solutions. Here you find several parts translated in English. The examples in English have the same numbering but they are without solutions (corresponding solution you can find in the Czech version, which is in the brackets). English translations will be added gradually. By the star (*) are denoted the examples, which go beyond the requirements of the exam this year. </p> <ul> <li class="level1"><div class="li"> <a href="https://sms.nipax.cz/_media/definit_integral.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="definit_integral.pdf (91.3 KB)">Riemann integral</a> [<a href="https://sms.nipax.cz/_media/urcity_integral.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="urcity_integral.pdf (91.2 KB)">Určitý integrál</a>]</div> </li> <li class="level1"><div class="li"> <a href="https://sms.nipax.cz/_media/calculus1.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="calculus1.pdf (103.3 KB)">Calculus - part 1</a> (partial derivatives, …) [<a href="https://sms.nipax.cz/_media/definicni_obory.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="definicni_obory.pdf (271.2 KB)">Diferenciální počet-část 1</a>] </div> </li> <li class="level1"><div class="li"> <a href="https://sms.nipax.cz/_media/calculus2.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="calculus2.pdf (133.5 KB)">Calculus - part 2</a> (gradient, diferential, directional derivative, etc.) [<a href="https://sms.nipax.cz/_media/diferencial.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="diferencial.pdf (263.3 KB)">Diferenciální počet-část 2</a>] </div> </li> <li class="level1"><div class="li"> <a href="https://sms.nipax.cz/_media/implicit_function.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="implicit_function.pdf (102.2 KB)">Implicit Functions</a> [<a href="https://sms.nipax.cz/_media/implicitni_funkce.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="implicitni_funkce.pdf (151.4 KB)">Implicitní funkce</a>]</div> </li> <li class="level1"><div class="li"> <a href="https://sms.nipax.cz/_media/extrems.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="extrems.pdf (95.8 KB)">Extrema</a> [<a href="https://sms.nipax.cz/_media/extremy_funkci.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="extremy_funkci.pdf (241.2 KB)">Extrémy</a>]</div> </li> <li class="level1"><div class="li"> <a href="https://sms.nipax.cz/_media/double_integral.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="double_integral.pdf (151.6 KB)">Double integral</a> [<a href="https://sms.nipax.cz/_media/dvojny_intregral.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="dvojny_intregral.pdf (893.9 KB)">Dvojný integrál</a>]</div> </li> <li class="level1"><div class="li"> <a href="https://sms.nipax.cz/_media/triple_integral.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="triple_integral.pdf (129.3 KB)">Triple integral</a> [<a href="https://sms.nipax.cz/_media/trojny_integral.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="trojny_integral.pdf (2.2 MB)">Trojný integrál</a>]</div> </li> <li class="level1"><div class="li"> <a href="https://sms.nipax.cz/_media/line_integral_1.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="line_integral_1.pdf (188.9 KB)">Line integral</a> [<a href="https://sms.nipax.cz/_media/krivkovy_integral_komplet.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="krivkovy_integral_komplet.pdf (1 MB)">Křivkový integrál</a>]</div> </li> <li class="level1"><div class="li"> <a href="https://sms.nipax.cz/_media/surface_integral.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="surface_integral.pdf (108.6 KB)">Surface integral</a> [<a href="https://sms.nipax.cz/_media/plosny_integral_skalarni_funkce.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="plosny_integral_skalarni_funkce.pdf (720.4 KB)">Plošný integrál</a>]</div> </li> <li class="level1"><div class="li"> DIvergence theorem [<a href="https://sms.nipax.cz/_media/veta_gauss_ostrogradsky.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="veta_gauss_ostrogradsky.pdf (287.6 KB)">Gaussova-Ostrogradského věta</a>]</div> </li> </ul> <p> <strong>Web additional sources:</strong> </p> <ul> <li class="level1"><div class="li"> <a href="http://tutorial.math.lamar.edu/Classes/CalcIII/CalcIII.aspx" class="urlextern" target="_blank" title="http://tutorial.math.lamar.edu/Classes/CalcIII/CalcIII.aspx" rel="ugc nofollow noopener">Paul&#039;s Online Math Notes</a> have gotten the notes/tutorials for Algebra, Calculus I, Calculus II, Calculus III and Differential Equations class online.</div> </li> <li class="level1"><div class="li"> <a href="http://patrickjmt.com" class="urlextern" target="_blank" title="http://patrickjmt.com" rel="ugc nofollow noopener">Just Math Tutoring</a> is a web site of Patrick from Vanderbilt University, who provide clear and thorough explanations, and to present them in an environment in which the student is comfortable.</div> </li> <li class="level1"><div class="li"> <a href="http://mathinsight.org" class="urlextern" target="_blank" title="http://mathinsight.org" rel="ugc nofollow noopener">The Math Insight</a> web site is a collection of pages and applets designed to shed light on concepts underlying a few topics in mathematics (see <a href="http://mathinsight.org/index/general" class="urlextern" target="_blank" title="http://mathinsight.org/index/general" rel="ugc nofollow noopener">Index</a>)</div> </li> <li class="level1"><div class="li"> <a href="http://mathispower4u.yolasite.com" class="urlextern" target="_blank" title="http://mathispower4u.yolasite.com" rel="ugc nofollow noopener">Mathispoewr4u</a> tutorials. This site provides over 3,500 free mini-lessons and example videos with no ads. The videos are organized by course and topic. </div> </li> </ul> <p> <a href="https://sms.nipax.cz/predmet" class="wikilink1" title="predmet" data-wiki-id="predmet">&lt;-back</a> </p> </div> anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) Mon, 02 Jun 2025 17:23:03 +0000 https://sms.nipax.cz/mati_plus?rev=1748884983 <h1 class="sectionedit1" id="pro_ty_kteri_chteji_vice">Pro ty, kteří chtějí více ...</h1> <div class="level1"> <p> <a href="https://sms.nipax.cz/_detail/rektorys.jpg?id=mati_plus" class="media" title="rektorys.jpg"><img src="https://sms.nipax.cz/_media/rektorys.jpg?w=150&amp;tok=8251f7" class="mediaright" align="right" loading="lazy" alt="" width="150" /></a> Myslíte-li to s technikou vážně, potom se Vám určitě v budoucnu bude hodit encykolpedie aplikované matematiky Karla Rektoryse a spol.: <a href="http://knihy.abz.cz/prodej/prehled-uzite-matematiky-i" class="urlextern" target="_blank" title="http://knihy.abz.cz/prodej/prehled-uzite-matematiky-i" rel="ugc nofollow noopener">Přehled užité matematiky I, II.</a> </p> </div> <!-- EDIT{&quot;target&quot;:&quot;section&quot;,&quot;name&quot;:&quot;Pro ty, kte\u0159\u00ed cht\u011bj\u00ed v\u00edce ...&quot;,&quot;hid&quot;:&quot;pro_ty_kteri_chteji_vice&quot;,&quot;codeblockOffset&quot;:0,&quot;secid&quot;:1,&quot;range&quot;:&quot;1-313&quot;} --> <h3 class="sectionedit2" id="linearni_algebra">Lineární algebra:</h3> <div class="level3"> <ul> <li class="level1"><div class="li"> Podívejte se, jak to dělají v Brně: <a href="https://sms.nipax.cz/_media/la_sbirka.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="la_sbirka.pdf (287.6 KB)">Lineární algebra pro informatiky na Masarykově univerzitě</a></div> </li> </ul> <ul> <li class="level1"><div class="li"> … a nebo v Ostravě: <a href="https://sms.nipax.cz/_media/la_sbirka_resenych_prikladu.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="la_sbirka_resenych_prikladu.pdf (471.4 KB)">Sbírka řešených příkladů z VŠB-TUO</a></div> </li> </ul> <ul> <li class="level1"><div class="li"> … nebo na FJFI ČVUT: <a href="http://www.jaderny-prvak.8u.cz/skripta-prvniho-rocniku/" class="urlextern" target="_blank" title="http://www.jaderny-prvak.8u.cz/skripta-prvniho-rocniku/" rel="ugc nofollow noopener">skripta prvního ročníku</a></div> </li> </ul> <ul> <li class="level1"><div class="li"> Pro náročné: chete-li vědět, co se skrývá pod pojmem „Lineární algebra“, pak nahlédněte do <a href="https://sms.nipax.cz/_media/la_becvar.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="la_becvar.pdf (2.8 MB)">učebního textu</a> Matematicko-fyzikální fakulty Univerzity Karlovy</div> </li> </ul> <p> <a href="https://sms.nipax.cz/mati" class="wikilink1" title="mati" data-wiki-id="mati">&lt;-zpět</a> </p> </div> <!-- EDIT{&quot;target&quot;:&quot;section&quot;,&quot;name&quot;:&quot;Line\u00e1rn\u00ed algebra:&quot;,&quot;hid&quot;:&quot;linearni_algebra&quot;,&quot;codeblockOffset&quot;:0,&quot;secid&quot;:2,&quot;range&quot;:&quot;314-&quot;} --> anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) Mon, 02 Jun 2025 17:23:03 +0000 https://sms.nipax.cz/mati?rev=1748884983 <h1 class="sectionedit1" id="matematika_i">Matematika I</h1> <div class="level1"> <p> <strong><a href="https://sms.nipax.cz/matinfo" class="wikilink1" title="matinfo" data-wiki-id="matinfo">Základní informace k předmětu</a></strong> </p> <p> <strong><a href="https://sms.nipax.cz/_media/m1_2016_plan_prednasek.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="m1_2016_plan_prednasek.pdf (4 MB)">Týdenní plány přednášek</a> a <a href="https://sms.nipax.cz/_media/m1_2016_plan_cviceni.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="m1_2016_plan_cviceni.pdf (4 MB)">cvičení</a></strong> </p> <p> <strong><a href="https://sms.nipax.cz/prednasejici" class="wikilink1" title="prednasejici" data-wiki-id="prednasejici">Přednášející a rozvrhy</a></strong> </p> <p> <strong><a href="https://sms.nipax.cz/literatura" class="wikilink1" title="literatura" data-wiki-id="literatura">Doporučená literatura</a></strong> </p> <p> <strong><a href="https://sms.nipax.cz/mati_plus" class="wikilink1" title="mati_plus" data-wiki-id="mati_plus">Pro ty, kteří chtějí více ...</a></strong> </p> <p> <a href="https://sms.nipax.cz/predmet" class="wikilink1" title="predmet" data-wiki-id="predmet">&lt;-zpět</a> </p> </div> anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) Mon, 02 Jun 2025 17:23:03 +0000 https://sms.nipax.cz/matii?rev=1748884983 <h1 class="sectionedit1" id="matematika_ii">Matematika II</h1> <div class="level1"> <p> <strong><a href="https://sms.nipax.cz/matiinfo" class="wikilink1" title="matiinfo" data-wiki-id="matiinfo">Základní informace k předmětu</a></strong> </p> <p> <strong><a href="https://sms.nipax.cz/_media/m2_2016_plan_prednasek_a.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="m2_2016_plan_prednasek_a.pdf (4 MB)">Týdenní plány přednášek, cvičení a seminářů z Matematiky II na úrovni Alfa</a></strong> </p> <p> <strong><a href="https://sms.nipax.cz/_media/m2_2016_plan_prednasek_b.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="m2_2016_plan_prednasek_b.pdf (4 MB)">Týdenní plány přednášek, cvičení a seminářů z Matematiky II na úrovni Beta</a></strong> </p> <p> <strong><a href="https://sms.nipax.cz/prednasejici_m2" class="wikilink2" title="prednasejici_m2" rel="nofollow" data-wiki-id="prednasejici_m2">Přednášející a rozvrhy</a></strong> </p> <p> <strong><a href="https://sms.nipax.cz/literatura_m2" class="wikilink1" title="literatura_m2" data-wiki-id="literatura_m2">Doporučená literatura</a></strong> </p> <p> <a href="https://sms.nipax.cz/predmet" class="wikilink1" title="predmet" data-wiki-id="predmet">&lt;-zpět</a> </p> </div> anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) Mon, 02 Jun 2025 17:23:03 +0000 https://sms.nipax.cz/matiinfo?rev=1748884983 <h1 class="sectionedit1" id="zakladni_informace_k_predmetu_matematika_ii">Základní informace k předmětu Matematika II</h1> <div class="level1"> <p> Předmět je vypisován ve dvou úrovních: v základní Beta (B, předmět MA2) a náročnější Alfa (A, předmět MA2A). K úrovním blíže viz <a href="https://sms.nipax.cz/a_nebo_b" class="wikilink1" title="a_nebo_b" data-wiki-id="a_nebo_b">Úrovně Alfa a Beta.</a> </p> <p> <strong>Název předmětu: Matematika II (zkratka MA2), kód 2011062,</strong> <br/> &nbsp &nbsp &nbsp &nbsp &nbsp &nbsp &nbsp &nbsp &nbsp &nbsp &nbsp &nbsp &nbsp &nbsp <strong>Matematika II A (zkratka MA2A), kód 201A062</strong> </p> <ul> <li class="level1"><div class="li"> <strong>MA2 je povinný předmět</strong> v 1. ročníku bakalářského studia pro všechny studijní programy v rozsahu 4 hodiny přednášek + 4 hodiny cvičení, ukončený zkouškou. </div> </li> <li class="level1"><div class="li"> Účast na cvičeních je povinná a cvičení jsou zakončena zápočtem. Podmínky udělení zápočtu stanoví vyučující. Udělení zápočtu je nutnou podmínkou pro přihlášení a účast u zkoušky.</div> </li> <li class="level1"><div class="li"> Za úspěšně složenou zkoušku je studentovi uděleno 8 kreditů.</div> </li> </ul> <ul> <li class="level1"><div class="li"> <strong>MA2A je volitelný předmět</strong> v 1. ročníku bakalářského studia pro všechny studijní programy. Jeho výuka je oproti předmětu MA2 rozšířena o některé oblasti (má tedy samostatné přednášky, cvičení a semináře). </div> </li> <li class="level1"><div class="li"> Pro úspěšné absolvování ve studijním programu TZSI je zkouška z předmětu MA2A povinná. To ovšem neznamená, že je nutná pro absolvování 1. ročníku - tuto zkoušku může student složit kdykoli během bakalářského studia. </div> </li> <li class="level1"><div class="li"> student, který složí zkoušku z předmětu MA2A tím automaticky složil i zkoušku z předmětu MA2 se stejným výsledkem. Pokud však složí zkoušku z MA2A později než z MA2, výsledek zkoušky z MA2 se tím nemění.</div> </li> <li class="level1"><div class="li"> za úspěšně složenou zkoušku z MA2A jsou studentovi připsány 4 kredity.</div> </li> <li class="level1"><div class="li"> další informace lze nalézt v <a href="https://sms.nipax.cz/info" class="wikilink1" title="info" data-wiki-id="info">Základních informacích ke studiu</a> a v <a href="https://sms.nipax.cz/infozkousky" class="wikilink1" title="infozkousky" data-wiki-id="infozkousky">informacích ke zkouškám</a>.</div> </li> </ul> <p> <a href="https://sms.nipax.cz/matii" class="wikilink1" title="matii" data-wiki-id="matii">&lt;-zpět</a> </p> </div> anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) Mon, 02 Jun 2025 17:23:03 +0000 https://sms.nipax.cz/matinfo?rev=1748884983 <h1 class="sectionedit1" id="zakladni_informace_k_predmetu_matematika_i">Základní informace k předmětu Matematika I</h1> <div class="level1"> <p> Předmět je vypisován ve dvou úrovních: v základní Beta (B, předmět MA1) a náročnější Alfa (A, předmět MA1A). K úrovním blíže viz <a href="https://sms.nipax.cz/a_nebo_b" class="wikilink1" title="a_nebo_b" data-wiki-id="a_nebo_b">Úrovně Alfa a Beta.</a> </p> <p> <strong>Název předmětu: Matematika I (zkratka MA1), kód 2011056,</strong> <br/> &nbsp &nbsp &nbsp &nbsp &nbsp &nbsp &nbsp &nbsp &nbsp &nbsp &nbsp &nbsp &nbsp &nbsp <strong>Matematika I A (zkratka MA1A), kód 201A056</strong> </p> <ul> <li class="level1"><div class="li"> <strong>MA1 je povinný předmět</strong> v 1. ročníku bakalářského studia pro všechny studijní programy v rozsahu 4 hodiny přednášek + 4 hodiny cvičení, ukončený zkouškou. </div> </li> <li class="level1"><div class="li"> Účast na cvičeních je povinná a cvičení jsou zakončena zápočtem. Podmínky udělení zápočtu stanoví vyučující. Udělení zápočtu je nutnou podmínkou pro přihlášení a účast u zkoušky.</div> </li> <li class="level1"><div class="li"> Za úspěšně složenou zkoušku je studentovi uděleno 8 kreditů.</div> </li> </ul> <ul> <li class="level1"><div class="li"> <strong>MA1A je volitelný předmět</strong> v 1. ročníku bakalářského studia pro všechny studijní programy. Jeho výuka je oproti předmětu MA1 rozšířena o některé oblasti (má tedy samostatné přednášky, cvičení a semináře). </div> </li> <li class="level1"><div class="li"> Pro úspěšné absolvování ve studijním programu TZSI je zkouška z předmětu MA1A povinná. To ovšem neznamená, že je nutná pro absolvování 1. ročníku - tuto zkoušku může student složit kdykoli během bakalářského studia. </div> </li> <li class="level1"><div class="li"> student, který složí zkoušku z předmětu MA1A tím automaticky složil i zkoušku z předmětu MA1 se stejným výsledkem. Pokud však složí zkoušku z MA1A později než z MA1, výsledek zkoušky z MA1 se tím nemění.</div> </li> <li class="level1"><div class="li"> za úspěšně složenou zkoušku z MA1A jsou studentovi připsány 4 kredity.</div> </li> <li class="level1"><div class="li"> další informace lze nalézt v <a href="https://sms.nipax.cz/info" class="wikilink1" title="info" data-wiki-id="info">Základních informacích ke studiu</a> a v <a href="https://sms.nipax.cz/infozkousky" class="wikilink1" title="infozkousky" data-wiki-id="infozkousky">informacích ke zkouškám</a>.</div> </li> </ul> <p> <a href="https://sms.nipax.cz/mati" class="wikilink1" title="mati" data-wiki-id="mati">&lt;-zpět</a> </p> </div> anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) Mon, 02 Jun 2025 17:23:03 +0000 https://sms.nipax.cz/odkazy?rev=1748884983 <h3 class="sectionedit1" id="ucebnice">Učebnice</h3> <div class="level3"> <p> <strong><em class="u">Doporučená literatura pro základní kurz</em></strong> </p> <ul> <li class="level1"><div class="li">Jiří Likeš, Josef Machek: Počet pravděpodobnosti, SNTL Praha 1981 <a href="https://sms.nipax.cz/_media/pocet_prpsti_lima.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="pocet_prpsti_lima.pdf (39.8 MB)">pdf</a> </div> </li> <li class="level1"><div class="li">Jiří Likeš, Josef Machek: Matematická statistika, SNTL Praha 1988 <a href="https://sms.nipax.cz/_media/mat_statist_lima.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="mat_statist_lima.pdf (68.9 MB)">pdf</a> </div> </li> <li class="level1"><div class="li">Gejza Dohnal: Základy stochastiky, FS ČVUT Praha, 2001 <a href="https://sms.nipax.cz/_media/skriptaps.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="skriptaps.pdf (879.1 KB)">pdf</a> </div> </li> <li class="level1"><div class="li">Gejza Dohnal: Sbírka příkladů, FS ČVUT Praha, 2001 <a href="https://sms.nipax.cz/_media/pskripta.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="pskripta.pdf (291.5 KB)">pdf</a> </div> </li> <li class="level1"><div class="li">Tomáš Hobza: Matematická statistika, FJFI ČVUT Praha 2011 <a href="http://d.nipax.cz/PS/ucebnice%20cesky/hobza_fjfi.pdf" class="urlextern" target="_blank" title="http://d.nipax.cz/PS/ucebnice%20cesky/hobza_fjfi.pdf" rel="ugc nofollow noopener">pdf</a> </div> </li> </ul> <ul> <li class="level1"><div class="li">David M. Diez, Christopher D. Barr, Mine Cetinkaya-Rundel: OpenIntro Statistics, Third edition 2017 <a href="https://www.openintro.org/download.php?file=os3_tablet" class="urlextern" target="_blank" title="https://www.openintro.org/download.php?file=os3_tablet" rel="ugc nofollow noopener">pdf</a> </div> </li> <li class="level1"><div class="li">F.M. Dekking, C. Kraaikamp, H.P. Lopuhaä, L.E. Meester: A Modern Introduction to Probability and Statistics, Springer, 2005 <a href="https://cis.temple.edu/~latecki/Courses/CIS2033-Spring13/Modern_intro_probability_statistics_Dekking05.pdf" class="urlextern" target="_blank" title="https://cis.temple.edu/~latecki/Courses/CIS2033-Spring13/Modern_intro_probability_statistics_Dekking05.pdf" rel="ugc nofollow noopener">pdf</a> </div> </li> <li class="level1"><div class="li">Dimitri P. Bertsekas, John N. Tsitsiklis: Introduction to Probability, MIT, 2000 <a href="http://vfu.bg/en/e-Learning/Math--Bertsekas_Tsitsiklis_Introduction_to_probability.pdf" class="urlextern" target="_blank" title="http://vfu.bg/en/e-Learning/Math--Bertsekas_Tsitsiklis_Introduction_to_probability.pdf" rel="ugc nofollow noopener">pdf</a> </div> </li> <li class="level1"><div class="li">R.S. Kenett, S. Zacks: Modern Industrial Statistics, with applications in R, Minitab and JMP, 2013 <a href="https://books.google.cz/books?id=jtRiAgAAQBAJ&amp;pg=PT712&amp;lpg=PT712&amp;dq=R.S.+Kenett,+S.+Zacks:+Modern+Industrial+Statistics,+with+applications+in+R" class="urlextern" target="_blank" title="https://books.google.cz/books?id=jtRiAgAAQBAJ&amp;pg=PT712&amp;lpg=PT712&amp;dq=R.S.+Kenett,+S.+Zacks:+Modern+Industrial+Statistics,+with+applications+in+R" rel="ugc nofollow noopener">google</a> </div> </li> <li class="level1"><div class="li">E-handbook of Statistical Methods, <a href="http://www.itl.nist.gov/div898/handbook" class="urlextern" target="_blank" title="http://www.itl.nist.gov/div898/handbook" rel="ugc nofollow noopener">NIST</a></div> </li> </ul> <p> <strong><em class="u">Časové řady</em></strong> </p> <ul> <li class="level1"><div class="li"> Chair of Statistics: <a href="http://www.statistik-mathematik.uni-wuerzburg.de/fileadmin/10040800/user_upload/time_series/the_book/2011-March-01-times.pdf" class="urlextern" target="_blank" title="http://www.statistik-mathematik.uni-wuerzburg.de/fileadmin/10040800/user_upload/time_series/the_book/2011-March-01-times.pdf" rel="ugc nofollow noopener">A First Course on Time Series Analysis - Examples with SAS</a></div> </li> <li class="level1"><div class="li"> Brockwell P.J., Davis R.A.: <a href="https://www.google.com/url?sa=t&amp;rct=j&amp;q=&amp;esrc=s&amp;source=web&amp;cd=6&amp;ved=2ahUKEwip1PSDn-fdAhXBECwKHUC_AMEQFjAFegQIBxAC&amp;url=https%3A%2F%2Fwww.researchgate.net%2Ffile.PostFileLoader.html%3Fid%3D5524f76cd3df3e2e7d8b4627%26assetKey%3DAS%3A273752485498895%401442279086851&amp;usg=AOvVaw33k2rsI_PC-pIcFRZku5oV" class="urlextern" target="_blank" title="https://www.google.com/url?sa=t&amp;rct=j&amp;q=&amp;esrc=s&amp;source=web&amp;cd=6&amp;ved=2ahUKEwip1PSDn-fdAhXBECwKHUC_AMEQFjAFegQIBxAC&amp;url=https%3A%2F%2Fwww.researchgate.net%2Ffile.PostFileLoader.html%3Fid%3D5524f76cd3df3e2e7d8b4627%26assetKey%3DAS%3A273752485498895%401442279086851&amp;usg=AOvVaw33k2rsI_PC-pIcFRZku5oV" rel="ugc nofollow noopener">Introduction to Time Series and Forecasting</a></div> </li> <li class="level1"><div class="li"> Shumway R.H., Stoffer D.S.: <a href="http://db.ucsd.edu/static/TimeSeries.pdf" class="urlextern" target="_blank" title="http://db.ucsd.edu/static/TimeSeries.pdf" rel="ugc nofollow noopener">Time Series Analysis and Its Applications (With R Examples)</a></div> </li> <li class="level1"><div class="li"> Ihaka Ross: <a href="https://www.stat.auckland.ac.nz/~ihaka/726/notes.pdf" class="urlextern" target="_blank" title="https://www.stat.auckland.ac.nz/~ihaka/726/notes.pdf" rel="ugc nofollow noopener">Time Series Analysis</a></div> </li> <li class="level1"><div class="li"> Adhikari R., Agrawal R.K.: <a href="https://www.researchgate.net/publication/235219651_An_Introductory_Study_on_Time_series_Modeling_and_Forecasting" class="urlextern" target="_blank" title="https://www.researchgate.net/publication/235219651_An_Introductory_Study_on_Time_series_Modeling_and_Forecasting" rel="ugc nofollow noopener">An Introductory Study on Time Series Modeling and Forecasting</a></div> </li> <li class="level1"><div class="li"> Křivý I.: <a href="http://www1.osu.cz/~bujok/files/ancas.pdf" class="urlextern" target="_blank" title="http://www1.osu.cz/~bujok/files/ancas.pdf" rel="ugc nofollow noopener">Úvod do analýzy časových řad</a></div> </li> <li class="level1"><div class="li"> Arlt, Arltová: <a href="https://sms.nipax.cz/_media/arltovi_vse.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="arltovi_vse.pdf (3.3 MB)">Analýza ekonomických časových řad s příklady</a></div> </li> <li class="level1"><div class="li"> NIST: <a href="http://www.itl.nist.gov/div898/handbook/pmc/section4/pmc4.htm" class="urlextern" target="_blank" title="http://www.itl.nist.gov/div898/handbook/pmc/section4/pmc4.htm" rel="ugc nofollow noopener">Introduction to Time Series Analysis</a></div> </li> <li class="level1"><div class="li"> Australian Bureau of Statistics: <a href="http://www.abs.gov.au/websitedbs/D3310114.nsf/home/Time+Series+Analysis:+The+Basics" class="urlextern" target="_blank" title="http://www.abs.gov.au/websitedbs/D3310114.nsf/home/Time+Series+Analysis:+The+Basics" rel="ugc nofollow noopener">Time Series Analysis: The Basics</a></div> </li> </ul> <p> <strong><em class="u">Markovské procesy</em></strong> </p> <ul> <li class="level1"><div class="li"> Tijms H.C.: <a href="https://www.ctanujit.org/uploads/2/5/3/9/25393293/_a_first_course_in_stochastic_models_by_darksiderg.pdf" class="urlextern" target="_blank" title="https://www.ctanujit.org/uploads/2/5/3/9/25393293/_a_first_course_in_stochastic_models_by_darksiderg.pdf" rel="ugc nofollow noopener">A First Course in Stochastic Models</a></div> </li> <li class="level1"><div class="li"> Pardoux E.: <a href="https://doc.lagout.org/science/0_Computer%20Science/2_Algorithms/Markov%20Processes%20and%20Applications_%20Algorithms%2C%20Networks%20Genome%20and%20Finance%20%5BPardoux%202009-01-07%5D.pdf" class="urlextern" target="_blank" title="https://doc.lagout.org/science/0_Computer%20Science/2_Algorithms/Markov%20Processes%20and%20Applications_%20Algorithms%2C%20Networks%20Genome%20and%20Finance%20%5BPardoux%202009-01-07%5D.pdf" rel="ugc nofollow noopener">Markov Processes and Applications</a></div> </li> <li class="level1"><div class="li"> White D.J.: <a href="https://www.amazon.com/Markov-Decision-Processes-D-White/dp/0471936278" class="urlextern" target="_blank" title="https://www.amazon.com/Markov-Decision-Processes-D-White/dp/0471936278" rel="ugc nofollow noopener">Markov Decision Processes</a></div> </li> <li class="level1"><div class="li"> Křivý I.: <a href="http://atrey.karlin.mff.cuni.cz/~mk/29ad650d74/Random_Processes.pdf" class="urlextern" target="_blank" title="http://atrey.karlin.mff.cuni.cz/~mk/29ad650d74/Random_Processes.pdf" rel="ugc nofollow noopener">Náhodné procesy</a></div> </li> <li class="level1"><div class="li"> Prášková Z.: <a href="http://www.karlin.mff.cuni.cz/~praskova/web1.pdf" class="urlextern" target="_blank" title="http://www.karlin.mff.cuni.cz/~praskova/web1.pdf" rel="ugc nofollow noopener">Náhodné procesy</a></div> </li> <li class="level1"><div class="li"> Ullrich M.: <a href="https://sms.nipax.cz/_media/skripta_ulrich_0.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="skripta_ulrich_0.pdf (45.1 MB)">Základy teorie náhodných procesů</a></div> </li> <li class="level1"><div class="li"> Dohnal G.: <a href="https://sms.nipax.cz/_media/tho.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="tho.pdf (503.8 KB)">Teorie hromadné obsluhy</a></div> </li> </ul> <p> <strong><em class="u">Stochastické modelování</em></strong> </p> <ul> <li class="level1"><div class="li"> Ross S.M.: <a href="https://sms.nipax.cz/_media/stochasticke_procesy:ross.pdf" class="media mediafile mf_pdf wikilink2" title="stochasticke_procesy:ross.pdf">Stochastic Processes</a> (with <a href="https://sms.nipax.cz/_media/stochasticke_procesy:lyons_r_applied_stochastic_processes.pdf" class="media mediafile mf_pdf wikilink2" title="stochasticke_procesy:lyons_r_applied_stochastic_processes.pdf">Course Notes</a> by Russel Lyons) </div> </li> <li class="level1"><div class="li"> Sennott L.I.: <a href="https://sms.nipax.cz/_media/stochasticke_procesy:stochastic_dynamic_programming_and_queueing.pdf" class="media mediafile mf_pdf wikilink2" title="stochasticke_procesy:stochastic_dynamic_programming_and_queueing.pdf">Stochastic Dynamic Programming and the Control of Queueing Systems</a></div> </li> <li class="level1"><div class="li"> Murthy Prabhakar D.N.: <a href="https://sms.nipax.cz/_media/stochasticke_procesy:weibull_models.pdf" class="media mediafile mf_pdf wikilink2" title="stochasticke_procesy:weibull_models.pdf">Weibull Models</a></div> </li> <li class="level1"><div class="li"> Meyn S.P., Tweedie R.L.: <a href="https://sms.nipax.cz/_media/stochasticke_procesy:markovchainsandstocasticstability.pdf" class="media mediafile mf_pdf wikilink2" title="stochasticke_procesy:markovchainsandstocasticstability.pdf">Markov Chains and Stochastic Stability</a></div> </li> <li class="level1"><div class="li"> Neuts M.F.: <a href="https://sms.nipax.cz/_media/stochasticke_procesy:matrix_geometric_solution_neuts.pdf" class="media mediafile mf_pdf wikilink2" title="stochasticke_procesy:matrix_geometric_solution_neuts.pdf">Matrix-Geometric Solutions in Stochastic Models</a></div> </li> </ul> </div> anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) Mon, 02 Jun 2025 17:23:03 +0000 https://sms.nipax.cz/omluva?rev=1748884983 <h1 class="sectionedit1" id="neucast_u_zkousky">Neúčast u zkoušky</h1> <div class="level1"> <p> <a href="https://sms.nipax.cz/_media/studijniazkusebniradcvut_20150708.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="studijniazkusebniradcvut_20150708.pdf (590.8 KB)">Studijní a zkušební řád ČVUT v Praze</a> v článku 10, odst. 8 říká:<br/> <em>O organizaci zkoušek a o oprávněnosti omluvy při neúčasti na zkoušce rozhoduje učitel v souladu s pokyny vedoucího katedry. Pokud se přihlášený student při neúčasti na zkoušce řádně neomluví nebo se včas neodhlásí, je hodnocen klasifikačním stupněm F.</em> </p> <p> <strong>Pro zkoušky z Matematiky I za řádnou oprávněnou omluvu neúčasti u zkoušky (pokud se student sám v termínu neodhlásí) se považují pouze tyto doložitelné důvody</strong>: </p> <ul> <li class="level1"><div class="li"> náhlé onemocnění (doložené lékařským potvrzením)</div> </li> <li class="level1"><div class="li"> závažná nepředvídatelná událost v rodině (úředně doložitelná)</div> </li> <li class="level1"><div class="li"> dopravní kolaps (doložený potvrzením přepravce)</div> </li> </ul> <p> <strong>Pokud se přihlášený student při neúčasti na zkoušce řádně neomluví nebo se včas neodhlásí, je hodnocen klasifikačním stupněm F.</strong> </p> </div> anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) Mon, 02 Jun 2025 17:23:03 +0000 https://sms.nipax.cz/pas?rev=1748884983 <h3 class="sectionedit1" id="zaklady_stochastiky_a_pravdepodobnost_a_statistika">Základy stochastiky a Pravděpodobnost a statistika</h3> <div class="level3"> <p> Předměty Základy stochastiky (ZS) a Pravděpodobnost a statistika (PS) jsou věnovány teoretickým základům a zahrnují dvě části: </p> <ul> <li class="level1"><div class="li"> základy teorie pravděpodobnosti (náhodné jevy, pravděpodobnost, podmíněná pravděpodobnost, náhodná veličina, rozdělení náhodné veličiny a její charakteristiky, náhodný vektor, zákony velkých čísel a centrální limitní věty)</div> </li> <li class="level1"><div class="li"> základy matematické statistiky (statistická indukce, typy dat, charakteristiky datového souboru, grafická analýza, odhady parametrů, testování hypotéz, základy regresní analýzy)</div> </li> </ul> <p> Oba předměty jsou zakončeny zápočtem (v případě PS klasifikovaným). Zápočet lze získat za předpokladu řádné účasti na přednáškách po absolvování závěrečného testu. Studenti předmětu PS navíc v průběhu semestru zpracují semestrální práci na statistickou analýzu dat, jejíž hodnocení bude součástí klasifikace. </p> <p> <strong>Přednášky ak. rok 2022/2023</strong> </p> <p> 0. <a href="https://sms.nipax.cz/_media/ps_0_24.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="ps_0_24.pdf (93.5 KB)">Úvod</a> <br/> 1. <a href="https://sms.nipax.cz/_media/ps_1_24.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="ps_1_24.pdf (5.9 MB)">Náhodná veličina a pravděpodobnost</a><br/> 2. <a href="https://sms.nipax.cz/_media/ps_2_24.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="ps_2_24.pdf (3.2 MB)">Podmíněná pravděpodobnost, Bayesova věta</a><br/> 3. <a href="https://sms.nipax.cz/_media/ps_3_24.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="ps_3_24.pdf (6.7 MB)">Náhodná veličina a její charakteristiky</a><br/> 4. <a href="https://sms.nipax.cz/_media/ps_4_24.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="ps_4_24.pdf (4.5 MB)">Model náhodných událostí v čase</a><br/> 5. <a href="https://sms.nipax.cz/_media/ps_5_24.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="ps_5_24.pdf (1.4 MB)">Normální rozdělení</a><br/> 6. <a href="https://sms.nipax.cz/_media/ps_6_24.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="ps_6_24.pdf (2.9 MB)">Náhodný vektor</a><br/> 7. <a href="https://sms.nipax.cz/_media/ps_7_24.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="ps_7_24.pdf (4.7 MB)">Úvod do matematické statistiky</a><br/> 8. <a href="https://sms.nipax.cz/_media/ps_8_24.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="ps_8_24.pdf (424.6 KB)">Pohádka o Zbohatlíkově</a><br/> 9. <a href="https://sms.nipax.cz/_media/ps_9_24.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="ps_9_24.pdf (5.8 MB)">Statistické odhady</a><br/> 10. <a href="https://sms.nipax.cz/_media/ps_10_23.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="ps_10_23.pdf (4.2 MB)">Testování statistických hypotéz</a><br/> 11. <a href="https://sms.nipax.cz/_media/ps_11_23.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="ps_11_23.pdf (2.9 MB)">Analýza rozptylu</a><br/> 12. <a href="https://sms.nipax.cz/_media/ps_12_23.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="ps_12_23.pdf (2 MB)">Testy dobré shody</a><br/> 13. <a href="https://sms.nipax.cz/_media/ps_13_23.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="ps_13_23.pdf (4.6 MB)">Lineární regrese</a><br/> <br/> <a href="https://sms.nipax.cz/_media/data.xlsx" class="media mediafile mf_xlsx" title="data.xlsx (24.7 KB)">data</a><br/> </p> <p> <strong>Literatura</strong> </p> <ul> <li class="level1"><div class="li">Anděl J.: Matematická statistika. SNTL Alfa 1978. </div> </li> <li class="level1"><div class="li">Basawa I.V., Prakasa Rao B.L.S.: Statistical inference for stochastic processes. Academic Press, 1980. </div> </li> <li class="level1"><div class="li">Beneš V.: Matematická statistika a pravděpodobnost pro inženýry, skriptum FSI ČVUT Praha, 1990. </div> </li> <li class="level1"><div class="li">Dohnal G.: Základy stochastiky, FS ČVUT Praha, 2001 <a href="https://sms.nipax.cz/_media/skriptaps.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="skriptaps.pdf (879.1 KB)">[skriptum]</a> </div> </li> <li class="level1"><div class="li">Dohnal G.: Sbírka příkladů, FS ČVUT Praha, 2001 <a href="https://sms.nipax.cz/_media/pskripta.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="pskripta.pdf (291.5 KB)">[skriptum]</a> </div> </li> <li class="level1"><div class="li">Dohnal G.: Teorie hromadné obsluhy <a href="https://sms.nipax.cz/_media/tho.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="tho.pdf (503.8 KB)">[skriptum]</a> </div> </li> <li class="level1"><div class="li">Likeš J., Machek J.: Počet pravděpodobnosti, SNTL Praha 1982,<a href="https://sms.nipax.cz/_media/teorie_pravdepodobnosti.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="teorie_pravdepodobnosti.pdf (2.5 MB)"> 2. vydání 2019</a>.</div> </li> <li class="level1"><div class="li">Likeš J., Machek J.: Matematická statistika, SNTL Praha 1988,<a href="https://sms.nipax.cz/_media/matematicka_statistika.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="matematicka_statistika.pdf (2.1 MB)"> 2. vydání 2019</a> </div> </li> <li class="level1"><div class="li">Mukhopadhyay N.: Probability and statistical inference. M. Dekker Inc., 2001. </div> </li> <li class="level1"><div class="li">Ulrich M.: Základy teorie náhodných procesů, ČVUT Praha 1968.</div> </li> <li class="level1"><div class="li">David M. Diez, Christopher D. Barr, Mine Cetinkaya-Rundel: OpenIntro Statistics, Third edition 2017 <a href="https://www.openintro.org/download.php?file=os3_tablet" class="urlextern" target="_blank" title="https://www.openintro.org/download.php?file=os3_tablet" rel="ugc nofollow noopener">pdf</a> </div> </li> <li class="level1"><div class="li">F.M. Dekking, C. Kraaikamp, H.P. Lopuhaä, L.E. Meester: A Modern Introduction to Probability and Statistics, Springer, 2005 <a href="https://cis.temple.edu/~latecki/Courses/CIS2033-Spring13/Modern_intro_probability_statistics_Dekking05.pdf" class="urlextern" target="_blank" title="https://cis.temple.edu/~latecki/Courses/CIS2033-Spring13/Modern_intro_probability_statistics_Dekking05.pdf" rel="ugc nofollow noopener">pdf</a></div> </li> <li class="level1"><div class="li">Dimitri P. Bertsekas, John N. Tsitsiklis: Introduction to Probability, MIT, 2000 <a href="http://vfu.bg/en/e-Learning/Math--Bertsekas_Tsitsiklis_Introduction_to_probability.pdf" class="urlextern" target="_blank" title="http://vfu.bg/en/e-Learning/Math--Bertsekas_Tsitsiklis_Introduction_to_probability.pdf" rel="ugc nofollow noopener">pdf</a> </div> </li> <li class="level1"><div class="li">R.S. Kenett, S. Zacks: Modern Industrial Statistics, with applications in R, Minitab and JMP, 2013 <a href="https://books.google.cz/books?id=jtRiAgAAQBAJ&amp;pg=PT712&amp;lpg=PT712&amp;dq=R.S.+Kenett,+S.+Zacks:+Modern+Industrial+Statistics,+with+applications+in+R" class="urlextern" target="_blank" title="https://books.google.cz/books?id=jtRiAgAAQBAJ&amp;pg=PT712&amp;lpg=PT712&amp;dq=R.S.+Kenett,+S.+Zacks:+Modern+Industrial+Statistics,+with+applications+in+R" rel="ugc nofollow noopener">google] *E-handbook of Statistical Methods, [[http://www.itl.nist.gov/div898/handbook|NIST</a></div> </li> </ul> <p> <a href="https://sms.nipax.cz/vyuka" class="wikilink1" title="vyuka" data-wiki-id="vyuka">&lt;- zpět</a> </p> </div> anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) Mon, 02 Jun 2025 17:23:03 +0000 https://sms.nipax.cz/perpartes_m2?rev=1748884983 <h3 class="sectionedit1" id="zkouska_po_castech">Zkouška po částech</h3> <div class="level3"> <p> Do třetí části postupují automaticky ti, kteří ve 2. části získali minimálně 14 bodů celkem a žádná z úloh nebyla hodnocena nulovým počtem bodů.<br/> <strong>Třetí část se bude konat ve čtvrtek 26.5.</strong> na Karlově náměstí takto:<br/> <strong>1. Příchod v 8:20 hod</strong>, začátek testu v 8:30: zkouška Beta všichni, <br/> zkouška Alfa s příjmením začínajícím na A až O.<br/> <strong>2. Příchod v 9:40 hod</strong>, začátek testu v 9:45: zkouška Alfa s příjmením začínajícím na P až Ž. <br/> <strong>Rozpis do místností</strong> <a href="https://sms.nipax.cz/_media/rozpis_zkpc_test_3web.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="rozpis_zkpc_test_3web.pdf (72.4 KB)">podle úrovně zkoušky a podle příjmení</a> <br/> </p> <p> Výsledky 2. části ZpČ: </p> <ul> <li class="level1"><div class="li"> <a href="https://sms.nipax.cz/zpc_mii_po" class="wikilink1" title="zpc_mii_po" data-wiki-id="zpc_mii_po">pondělí 2.5.2016, úroveň Alfa</a><br/> <a href="https://sms.nipax.cz/zpc_miib_po" class="wikilink1" title="zpc_miib_po" data-wiki-id="zpc_miib_po">pondělí 2.5.2016, úroveň Beta</a></div> </li> <li class="level1"><div class="li"> <a href="https://sms.nipax.cz/zpc_mii-ut" class="wikilink1" title="zpc_mii-ut" data-wiki-id="zpc_mii-ut">úterý 3.5.2016, úroveň Alfa</a><br/> <a href="https://sms.nipax.cz/zpc_miib-ut" class="wikilink1" title="zpc_miib-ut" data-wiki-id="zpc_miib-ut">úterý 3.5.2016, úroveň Beta</a></div> </li> <li class="level1"><div class="li"> <a href="https://sms.nipax.cz/zpc_mii-ct" class="wikilink1" title="zpc_mii-ct" data-wiki-id="zpc_mii-ct">čtvrtek 5.5.2016, úroveň Alfa</a><br/> <a href="https://sms.nipax.cz/zpc_miib-ct" class="wikilink1" title="zpc_miib-ct" data-wiki-id="zpc_miib-ct">čtvrtek 5.5.2016, úroveň Beta</a> </div> </li> </ul> <pre class="code"> Naléhavá žádost studentům, kteří postoupí ke 3. testu Zkoušky po částech: v prvních třech zkouškových termínech ve zkouškovém období neobsazujte předem místa ostatním studentům. Ve čtvrtek 26.5. odpoledne bude navýšena kapacita těchto termínů pro ty studenty, kteří ve 3. testu nebudou úspěšní tak, aby měli možnost přihlásit se na libovolný z vypsaných termínů.</pre> <p> Další informace naleznete ve vyhlášce: </p> <p> <strong><a href="https://sms.nipax.cz/_media/vyhl_zpc_mii_2016.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="vyhl_zpc_mii_2016.pdf (4 MB)">Vyhláška o Zkoušce po částech z Matematiky II v akademickém roce 2015/2016</a></strong> </p> <p> <a href="https://sms.nipax.cz/infozk_matii" class="wikilink1" title="infozk_matii" data-wiki-id="infozk_matii">&lt;-zpět</a> </p> </div> anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) Mon, 02 Jun 2025 17:23:03 +0000 https://sms.nipax.cz/perpartes?rev=1748884983 <h3 class="sectionedit1" id="zkouska_po_castech">Zkouška po částech</h3> <div class="level3"> <p> <strong>Zkouška po částech (3. část) - Upřesnění pro ty, kteří uspěli ve 2. testu:</strong> </p> <pre class="code"> 3. test (integrální počet) se koná dne 14. 1. 2016 v budově na Karlově náměstí </pre> <p> <strong>od 8:30 hod.:</strong> </p> <p> úroveň Beta (<em class="u">všichni</em>)<br/> úroveň Alfa, příjmení <em class="u">Abraham</em> až <em class="u">Kováč</em><br/> </p> <p> <strong>od 9:50 hod.:</strong> </p> <p> Zkouška úrovně Alfa, příjmení <em class="u">Kráčmar</em> až <em class="u">Žabčíková</em>.<br/> </p> <p> Rozdělení do místností podle příjmení bude uvedeno v den zkoušky na dveřích <strong>KA 214, KA 221, KA 311</strong> a <strong>KA 320</strong>. </p> <ul> <li class="level1"><div class="li"> Do KOSu bude výsledek zkoušky zapsán po vykonané poslední části ZpČ a to jen těm studentům, kteří budou úspěšní a mají v KOSu zapsán zápočet z předmětu Matematika I. </div> </li> </ul> <p> <a href="https://sms.nipax.cz/zkousky:vysledky1a" class="wikilink1" title="zkousky:vysledky1a" data-wiki-id="zkousky:vysledky1a">14.1.2016, varianta A</a><br/> <a href="https://sms.nipax.cz/zkousky:vysledky1b" class="wikilink1" title="zkousky:vysledky1b" data-wiki-id="zkousky:vysledky1b">14.1.2016, varianta B</a><br/> </p> <p> <strong><a href="https://sms.nipax.cz/_media/zpc_2016.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="zpc_2016.pdf (173.6 KB)">Vyhláška o zkoušce po částech z Matematiky I v akademickém roce 2016/2017</a></strong> </p> <p> <a href="https://sms.nipax.cz/infozk_mati" class="wikilink1" title="infozk_mati" data-wiki-id="infozk_mati">&lt;-zpět</a> </p> </div> anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) Mon, 02 Jun 2025 17:23:03 +0000 https://sms.nipax.cz/plan?rev=1748884983 <h1 class="sectionedit1" id="tydenni_plany_prednasek_a_cviceni">Týdenní plány přednášek a cvičení</h1> <div class="level1"> </div> anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) Mon, 02 Jun 2025 17:23:03 +0000 https://sms.nipax.cz/pmvs?rev=1775895771 <h3 class="sectionedit1" id="pravdepodobnostni_metody_ve_strojirenstvi">Pravděpodobnostní metody ve strojírenství</h3> <div class="level3"> <p> Pokročilejší seznámení se základními pojmy z oblasti teorie pravděpodobnosti: pravděpodobnostní prostor, náhodná veličina a náhodný vektor, rozdělení pravděpodobnosti, charakteristiky náhodných veličin, limitní věty. Princip statistické indukce, základní statistické metody pro analýzu jednorozměrných dat, testování statistických hypotéz, základy regresní a korelační analýzy. Příklady aplikací v technických úlohách. Seznámení se základními pravděpodobnostními modely, používanými v inženýrských aplikacích při modelování spolehlivosti, optimalizaci výrobních procesů a simulacích. část přednášky bude věnována markovským procesům, aplikacím v oblasti teorie hromadné obsluhy a matematickým modelům ve spolehlivosti. </p> <p> <strong>Přednášky v letním semestru ak. roku 2025/2026:</strong> </p> <p> <a href="https://sms.nipax.cz/_media/pms_0_26.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="pms_0_26.pdf (360.6 KB)">Úvod</a> </p> <p> A) Základní pojmy z oblasti teorie pravděpodobnosti, Bayesova věta <a href="https://sms.nipax.cz/_media/pms_1a_26.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="pms_1a_26.pdf (6.7 MB)">1</a> , <a href="https://sms.nipax.cz/_media/pms_1b_26.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="pms_1b_26.pdf (2.5 MB)">2</a> </p> <p> B) Náhodná veličina a její charakteristiky, náhodný vektor <a href="https://sms.nipax.cz/_media/pms_2a_26.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="pms_2a_26.pdf (6.2 MB)">1</a> , <a href="https://sms.nipax.cz/_media/pms_2b_26.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="pms_2b_26.pdf (4.8 MB)">2</a> , <a href="https://sms.nipax.cz/_media/pms_2c_26.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="pms_2c_26.pdf (9.2 MB)">3</a> </p> <p> C) Statistická indukce, návrhy statistických experimentů <a href="https://sms.nipax.cz/_media/pms_3a_26.pdf" class="media mediafile mf_pdf wikilink2" title="pms_3a_26.pdf">1</a> , <a href="https://sms.nipax.cz/_media/pms_3b_26.pdf" class="media mediafile mf_pdf wikilink2" title="pms_3b_26.pdf">2</a> </p> <p> D) Odhady parametrů, testování hypotéz <a href="https://sms.nipax.cz/_media/pms_4a_26.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="pms_4a_26.pdf (6.7 MB)">1</a> , <a href="https://sms.nipax.cz/_media/pms_4b_26.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="pms_4b_26.pdf (4.2 MB)">2</a> , <a href="https://sms.nipax.cz/_media/pms_4c_26.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="pms_4c_26.pdf (1.9 MB)">3</a> , <a href="https://sms.nipax.cz/_media/pms_4d_26.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="pms_4d_26.pdf (2.9 MB)">4</a> </p> <p> E) ANOVA, metody vícerozměrné statistické analýzy dat <a href="https://sms.nipax.cz/_media/pms_5a_26.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="pms_5a_26.pdf (2.9 MB)">1</a> , <a href="https://sms.nipax.cz/_media/pms_5b_26.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="pms_5b_26.pdf (1.9 MB)">2</a> </p> <p> F) Regresní analýza <a href="https://sms.nipax.cz/_media/pms_6a_26.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="pms_6a_26.pdf (6.6 MB)">1</a> , <a href="https://sms.nipax.cz/_media/pms_6b_26.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="pms_6b_26.pdf (1.7 MB)">2</a> </p> <p> G) Náhodné procesy <a href="https://sms.nipax.cz/_media/pms_7a_26.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="pms_7a_26.pdf (4.8 MB)">1</a> , <a href="https://sms.nipax.cz/_media/pms_7b_26.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="pms_7b_26.pdf (1.5 MB)">2</a> , <a href="https://sms.nipax.cz/_media/pms_7c_26.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="pms_7c_26.pdf (5.4 MB)">3</a> </p> <p> <strong>Literatura</strong> </p> <ul> <li class="level1"><div class="li">Anděl J.: Matematická statistika. SNTL Alfa 1978. </div> </li> <li class="level1"><div class="li">Basawa I.V., Prakasa Rao B.L.S.: Statistical inference for stochastic processes. Academic Press, 1980. </div> </li> <li class="level1"><div class="li">Beneš V.: Matematická statistika a pravděpodobnost pro inženýry, skriptum FSI ČVUT Praha, 1990. </div> </li> <li class="level1"><div class="li">Dohnal G.: Základy stochastiky, FS ČVUT Praha, 2001 <a href="https://sms.nipax.cz/_media/skriptaps.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="skriptaps.pdf (879.1 KB)">[skriptum]</a> </div> </li> <li class="level1"><div class="li">Dohnal G.: Sbírka příkladů, FS ČVUT Praha, 2001 <a href="https://sms.nipax.cz/_media/pskripta.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="pskripta.pdf (291.5 KB)">[skriptum]</a> </div> </li> <li class="level1"><div class="li">Dohnal G.: Teorie hromadné obsluhy <a href="https://sms.nipax.cz/_media/tho.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="tho.pdf (503.8 KB)">[skriptum]</a> </div> </li> <li class="level1"><div class="li">Likeš J., Machek J.: Počet pravděpodobnosti, SNTL Praha 1982,<a href="https://sms.nipax.cz/_media/teorie_pravdepodobnosti.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="teorie_pravdepodobnosti.pdf (2.5 MB)"> 2. vydání 2019</a>.</div> </li> <li class="level1"><div class="li">Likeš J., Machek J.: Matematická statistika, SNTL Praha 1988,<a href="https://sms.nipax.cz/_media/matematicka_statistika.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="matematicka_statistika.pdf (2.1 MB)"> 2. vydání 2019</a> </div> </li> <li class="level1"><div class="li">Mukhopadhyay N.: Probability and statistical inference. M. Dekker Inc., 2001. </div> </li> <li class="level1"><div class="li">Ulrich M.: Základy teorie náhodných procesů, ČVUT Praha 1968.</div> </li> <li class="level1"><div class="li">David M. Diez, Christopher D. Barr, Mine Cetinkaya-Rundel: OpenIntro Statistics, Third edition 2017 <a href="https://www.academia.edu/36115777/OpenIntro_Statistics_Third_Edition" class="urlextern" target="_blank" title="https://www.academia.edu/36115777/OpenIntro_Statistics_Third_Edition" rel="ugc nofollow noopener">pdf</a> </div> </li> <li class="level1"><div class="li">F.M. Dekking, C. Kraaikamp, H.P. Lopuhaä, L.E. Meester: A Modern Introduction to Probability and Statistics, Springer, 2005 <a href="https://www.academia.edu/29536571/A_Modern_Introduction_to_Probability_and_Statistics_Understanding_Why_and_How_With_120_Figures" class="urlextern" target="_blank" title="https://www.academia.edu/29536571/A_Modern_Introduction_to_Probability_and_Statistics_Understanding_Why_and_How_With_120_Figures" rel="ugc nofollow noopener">pdf</a></div> </li> <li class="level1"><div class="li">Dimitri P. Bertsekas, John N. Tsitsiklis: Introduction to Probability, MIT, 2000 <a href="https://www.vfu.bg/en/e-Learning/Math--Bertsekas_Tsitsiklis_Introduction_to_probability.pdf" class="urlextern" target="_blank" title="https://www.vfu.bg/en/e-Learning/Math--Bertsekas_Tsitsiklis_Introduction_to_probability.pdf" rel="ugc nofollow noopener">pdf</a> </div> </li> <li class="level1"><div class="li">R.S. Kenett, S. Zacks: Modern Industrial Statistics, with applications in R, Minitab and JMP, 2013 <a href="https://books.google.cz/books?id=jtRiAgAAQBAJ&amp;pg=PT712&amp;lpg=PT712&amp;dq=R.S.+Kenett,+S.+Zacks:+Modern+Industrial+Statistics,+with+applications+in+R" class="urlextern" target="_blank" title="https://books.google.cz/books?id=jtRiAgAAQBAJ&amp;pg=PT712&amp;lpg=PT712&amp;dq=R.S.+Kenett,+S.+Zacks:+Modern+Industrial+Statistics,+with+applications+in+R" rel="ugc nofollow noopener">google *E-handbook of Statistical Methods, [[http://www.itl.nist.gov/div898/handbook|NIST</a></div> </li> <li class="level1"><div class="li">G. W. Oehlert: <a href="https://sms.nipax.cz/_media/first_course_of_doe.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="first_course_of_doe.pdf (4.3 MB)">A First Course in Design and Analysis of Experiments</a></div> </li> <li class="level1"><div class="li">Peter Dalgaard: Introductory Statistics with R. Springer, 2002.</div> </li> </ul> <p> <strong>Přednášky v letním semestru ak. roku 2019/2020:</strong> </p> <p> <a href="https://sms.nipax.cz/_media/ps_20_0_web.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="ps_20_0_web.pdf (3.4 MB)">Úvod</a>, <a href="https://sms.nipax.cz/_media/ps_20_1.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="ps_20_1.pdf (1.6 MB)">1</a>, <a href="https://sms.nipax.cz/_media/ps_20_2.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="ps_20_2.pdf (2.5 MB)">2</a>, <a href="https://sms.nipax.cz/_media/ps_20_3.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="ps_20_3.pdf (4.6 MB)">3</a>, <a href="https://sms.nipax.cz/_media/ps_20_4.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="ps_20_4.pdf (2 MB)">4</a>, <a href="https://sms.nipax.cz/_media/ps_20_5.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="ps_20_5.pdf (1.9 MB)">5</a>, <a href="https://sms.nipax.cz/_media/ps_20_6.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="ps_20_6.pdf (1.9 MB)">6</a>, <a href="https://sms.nipax.cz/_media/ps_20_7_nahodna_posloupnost.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="ps_20_7_nahodna_posloupnost.pdf (5.8 MB)">7</a>, <a href="https://sms.nipax.cz/_media/ps_20_8_nahodne_procesy.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="ps_20_8_nahodne_procesy.pdf (6.6 MB)">8</a>, <a href="https://sms.nipax.cz/_media/ps_20_8_markovske_procesy.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="ps_20_8_markovske_procesy.pdf (5.8 MB)">9</a>, <a href="https://sms.nipax.cz/_media/ps_20_9_statistika.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="ps_20_9_statistika.pdf (8.1 MB)">10</a>, <a href="https://sms.nipax.cz/_media/ps_20_10_odhady.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="ps_20_10_odhady.pdf (6.3 MB)">11</a>, <a href="https://sms.nipax.cz/_media/ps_20_11_testy_hypotez.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="ps_20_11_testy_hypotez.pdf (7.2 MB)">12</a>, <a href="https://sms.nipax.cz/_media/ps_20_12_testy_dobre_shody.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="ps_20_12_testy_dobre_shody.pdf (2.8 MB)">13</a>, <a href="https://sms.nipax.cz/_media/ps_20_13_regrese.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="ps_20_13_regrese.pdf (3.7 MB)">14</a>, <a href="https://sms.nipax.cz/_media/ps_20_14_ostatni.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="ps_20_14_ostatni.pdf (1.7 MB)">15</a>. </p> <p> <strong>Přednášky v letním semestru ak. roku 2024/2025:</strong> </p> <p> <a href="https://sms.nipax.cz/_media/ps_0_24.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="ps_0_24.pdf (93.5 KB)">Úvod</a>, <a href="https://sms.nipax.cz/_media/pms_1a_24.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="pms_1a_24.pdf (5.9 MB)">Pravděpodobnost</a>, <a href="https://sms.nipax.cz/_media/pms_1b_24.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="pms_1b_24.pdf (2.4 MB)">Bayesova věta</a>, <a href="https://sms.nipax.cz/_media/pms_2a_24.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="pms_2a_24.pdf (6 MB)">Náhodná veličina</a>, <a href="https://sms.nipax.cz/_media/pms_2b_24.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="pms_2b_24.pdf (2.6 MB)">Spojité modely, normální rozdělení</a>, <a href="https://sms.nipax.cz/_media/pms_3a_24.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="pms_3a_24.pdf (4.5 MB)">Náhodné události v čase</a>, <a href="https://sms.nipax.cz/_media/pms_3b_24.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="pms_3b_24.pdf (9 MB)">Náhodný vektor</a>, <a href="https://sms.nipax.cz/_media/pms_3c_24.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="pms_3c_24.pdf (5.9 MB)">Zákony velkých čísel</a>, <a href="https://sms.nipax.cz/_media/pms_4a_24.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="pms_4a_24.pdf (6.7 MB)">Úvod do matematické statistiky</a>, <a href="https://sms.nipax.cz/_media/pms_4b_24.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="pms_4b_24.pdf (1.9 MB)">Základy DOE</a> <a href="https://sms.nipax.cz/_media/pms_5a_24.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="pms_5a_24.pdf (6.1 MB)">Odhady</a>, <a href="https://sms.nipax.cz/_media/pms_5b_24.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="pms_5b_24.pdf (3.3 MB)">Testy statistických hypotéz</a> <a href="https://sms.nipax.cz/_media/pms_6a_24.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="pms_6a_24.pdf (2.4 MB)">Analýza rozptylu</a>, <a href="https://sms.nipax.cz/_media/pms_6b_24.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="pms_6b_24.pdf (1.6 MB)">Testy o kvalitativních výsledcích a síla testu</a>, <a href="https://sms.nipax.cz/_media/pms_6c_24.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="pms_6c_24.pdf (2.5 MB)">Testy dobré shody</a> <a href="https://sms.nipax.cz/_media/pms_7a_24.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="pms_7a_24.pdf (5.4 MB)">Lineární regrese</a>, <a href="https://sms.nipax.cz/_media/pms_7b_24.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="pms_7b_24.pdf (2.2 MB)">Logistická regrese</a> </p> <p> <a href="https://sms.nipax.cz/vyuka" class="wikilink1" title="vyuka" data-wiki-id="vyuka">&lt;- zpět</a> </p> </div> anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) Sat, 11 Apr 2026 08:22:51 +0000 https://sms.nipax.cz/pozadavky_m2?rev=1748884983 <h1 class="sectionedit1" id="pozadavky_ke_zkouskam">Požadavky ke zkouškám</h1> <div class="level1"> <p> Pro úspěšné složení zkoušky z Matematiky je třeba především soustředění a znalosti. Nepočítejte s tím, že se na zkoušku připravíte během několika dní. Matematika je provázaný systém, který je třeba pochopit. Toho zpravidla nelze dosáhnout memorováním znalostí či učením se řešení vzorových příkladů nazpaměť. Zde uvádíme přehled toho nejnutnějšího, bez čehož je pravděpodobnost úspěšného složení zkoušky mizivá. Zároveň si přečtěte poznámky ke zpracování testu z Matematiky. </p> <p> <strong><a href="https://sms.nipax.cz/zkouska_nutne_pozadavky_2" class="wikilink2" title="zkouska_nutne_pozadavky_2" rel="nofollow" data-wiki-id="zkouska_nutne_pozadavky_2">Nutné předpoklady pro úspěšné složení zkoušky z Matematiky</a></strong> </p> <p> <strong><a href="https://sms.nipax.cz/_media/m2_2016_pozadavky_a.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="m2_2016_pozadavky_a.pdf (4 MB)">Co je třeba znát z Matematiky II na úrovni Alfa?</a></strong> </p> <p> <strong><a href="https://sms.nipax.cz/_media/m2_2016_pozadavky_b.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="m2_2016_pozadavky_b.pdf (4 MB)">Co je třeba znát z Matematiky II na úrovni Beta?</a></strong> </p> <p> <a href="https://sms.nipax.cz/infozk_matii" class="wikilink1" title="infozk_matii" data-wiki-id="infozk_matii">&lt;-zpět</a> </p> </div> anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) Mon, 02 Jun 2025 17:23:03 +0000 https://sms.nipax.cz/pozadavky?rev=1748884983 <h1 class="sectionedit1" id="pozadavky_ke_zkouskam">Požadavky ke zkouškám</h1> <div class="level1"> <p> Pro úspěšné složení zkoušky z Matematiky je třeba především soustředění a znalosti. Nepočítejte s tím, že se na zkoušku připravíte během několika dní. Matematika je provázaný systém, který je třeba pochopit. Toho zpravidla nelze dosáhnout memorováním znalostí či učením se řešení vzorových příkladů nazpaměť. Zde uvádíme přehled toho nejnutnějšího, bez čehož je pravděpodobnost úspěšného složení zkoušky mizivá. Zároveň si přečtěte poznámky ke zpracování testu z Matematiky. </p> <p> <strong><a href="https://sms.nipax.cz/zkouska_nutne_pozadavky" class="wikilink1" title="zkouska_nutne_pozadavky" data-wiki-id="zkouska_nutne_pozadavky">Nutné předpoklady pro úspěšné složení zkoušky z Matematiky</a></strong> </p> <p> <strong><a href="https://sms.nipax.cz/_media/m1_pozadav2014.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="m1_pozadav2014.pdf (23.9 KB)">Co je třeba znát z Matematiky I na úrovni A a B?</a></strong> </p> <p> <a href="https://sms.nipax.cz/infozk_mati" class="wikilink1" title="infozk_mati" data-wiki-id="infozk_mati">&lt;-zpět</a> </p> </div> anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) Mon, 02 Jun 2025 17:23:03 +0000 https://sms.nipax.cz/ppe?rev=1748884983 <p> <strong>Přednášky pro fakultu textilní, léto 2020:</strong> </p> <ol> <li class="level1"><div class="li"> <a href="https://sms.nipax.cz/_media/ppe_00_uvod.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="ppe_00_uvod.pdf (854 KB)">Úvod do tématu</a></div> </li> <li class="level1"><div class="li"> <a href="https://sms.nipax.cz/_media/ppe_01_semestralka.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="ppe_01_semestralka.pdf (311.1 KB)">Semestální práce</a></div> </li> <li class="level1"><div class="li"> <a href="https://sms.nipax.cz/_media/ppe_02_zakladni_pojmy.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="ppe_02_zakladni_pojmy.pdf (215.8 KB)">Experient, základní pojmy</a></div> </li> <li class="level1"><div class="li"> <a href="https://sms.nipax.cz/_media/ppe_03_0_vyhodnoceni_metody.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="ppe_03_0_vyhodnoceni_metody.pdf (749.9 KB)">Jednofaktorové experimenty, kategoriální odezva</a></div> </li> <li class="level1"><div class="li"> <a href="https://sms.nipax.cz/_media/ppe_03_1_1f2u_spojita_odezva.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="ppe_03_1_1f2u_spojita_odezva.pdf (4 MB)">Jednofaktorové experimenty, srovnávací pro 2 úrovně</a></div> </li> <li class="level1"><div class="li"> <a href="https://sms.nipax.cz/_media/ppe_03_2_1fno_spojita_odezva.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="ppe_03_2_1fno_spojita_odezva.pdf (3.5 MB)">Jednofaktorové experimenty, srovnávací pro více úrovní</a> </div> </li> <li class="level1"><div class="li"> <a href="https://sms.nipax.cz/_media/ppe_03_vyhodnoceni_kategorialni_odezva.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="ppe_03_vyhodnoceni_kategorialni_odezva.pdf (3.8 MB)">Jednofaktorové experimenty, srovnávací pro kategoriální odezvu</a></div> </li> <li class="level1"><div class="li"> <a href="https://sms.nipax.cz/_media/ppe_04_nf2u.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="ppe_04_nf2u.pdf (5.3 MB)">Vícefaktorové experimenty, úplné pro 2 úrovně faktorů</a></div> </li> <li class="level1"><div class="li"> <a href="https://sms.nipax.cz/_media/ppe_04_nfmu.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="ppe_04_nfmu.pdf (1.4 MB)">Vícefaktorové experimenty, více než 2 úrovně faktorů</a> </div> </li> <li class="level1"><div class="li"> <a href="https://sms.nipax.cz/_media/ppe_05_n-k.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="ppe_05_n-k.pdf (3.7 MB)">Dílčí vícefaktorové experimenty</a></div> </li> <li class="level1"><div class="li"> <a href="https://sms.nipax.cz/_media/ppe_06_screening.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="ppe_06_screening.pdf (2.6 MB)">Screeningové experimenty, Plackett-Burman, Taguci</a></div> </li> <li class="level1"><div class="li"> <a href="https://sms.nipax.cz/_media/ppe_09_otazky.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="ppe_09_otazky.pdf (2 MB)">Otázky</a></div> </li> </ol> <p> <strong>Cvičení z předmětu PPE, FT TUL 2020:</strong> </p> <ul> <li class="level1"><div class="li"> Pokyny pro vypracování semestrální práce <a href="https://sms.nipax.cz/_media/ppe_01_semestralka.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="ppe_01_semestralka.pdf (311.1 KB)">pdf</a></div> </li> </ul> <p> <strong>Některé užitečné odkazy s doplňující literaturou:</strong> </p> <ul> <li class="level1"><div class="li"> Úvod do DOE (<a href="https://www.moresteam.com/toolbox/design-of-experiments.cfm" class="urlextern" target="_blank" title="https://www.moresteam.com/toolbox/design-of-experiments.cfm" rel="ugc nofollow noopener">morestream.com</a>). Velmi stručný úvod v angličtině s dalšími odkazy.</div> </li> <li class="level1"><div class="li"> Navrhování experimentů (<a href="http://www.csq.cz/fileadmin/user_upload/Spolkova_cinnost/Odborne_skupiny/Statisticke_metody/sborniky/2008/03_-_Navrhovani_experimentu.pdf" class="urlextern" target="_blank" title="http://www.csq.cz/fileadmin/user_upload/Spolkova_cinnost/Odborne_skupiny/Statisticke_metody/sborniky/2008/03_-_Navrhovani_experimentu.pdf" rel="ugc nofollow noopener">E. Jarošová</a>)</div> </li> <li class="level1"><div class="li"> Navrhování a vyhodnocování experimentů (<a href="http://www.crr.vutbr.cz/system/files/brozura_05_1012_2.pdf" class="urlextern" target="_blank" title="http://www.crr.vutbr.cz/system/files/brozura_05_1012_2.pdf" rel="ugc nofollow noopener"> J. Michálek</a>)</div> </li> <li class="level1"><div class="li"> Plánování průmyslových experimentů (<a href="https://sms.nipax.cz/_media/planovani_experimentu:nape.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="planovani_experimentu:nape.pdf (1.3 MB)">G. Dohnal</a>). Rozpracovaná skripta …</div> </li> <li class="level1"><div class="li"> DOE v programu <a href="http://www.statsoft.cz/produkty/3-prumyslove-nastroje/29-statistica-navrhovani-experimentu-cz/detail/" class="urlextern" target="_blank" title="http://www.statsoft.cz/produkty/3-prumyslove-nastroje/29-statistica-navrhovani-experimentu-cz/detail/" rel="ugc nofollow noopener">STATISTICA</a>. Dává přehled funkcí, které s problematikou DOE přímo souvisí.</div> </li> <li class="level1"><div class="li"> NIST Engineering <a href="http://www.itl.nist.gov/div898/handbook/pri/section4/pri4.htm" class="urlextern" target="_blank" title="http://www.itl.nist.gov/div898/handbook/pri/section4/pri4.htm" rel="ugc nofollow noopener">Statistics Handbook</a>. Velmi užitečné stránky v angličtině (nejen) o DOE.</div> </li> </ul> <p> <a href="https://sms.nipax.cz/vyuka" class="wikilink1" title="vyuka" data-wiki-id="vyuka">&lt;- zpět</a> </p> anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) Mon, 02 Jun 2025 17:23:03 +0000 https://sms.nipax.cz/predmet?rev=1748884983 <p> <a href="https://sms.nipax.cz/_detail/calculus.jpg?id=predmet" class="media" title="calculus.jpg"><img src="https://sms.nipax.cz/_media/calculus.jpg?w=300&amp;tok=fc6c11" class="mediaright" align="right" loading="lazy" alt="" width="300" /></a><strong><a href="https://sms.nipax.cz/mati" class="wikilink1" title="mati" data-wiki-id="mati">Matematika I</a></strong> </p> <p> <strong><a href="https://sms.nipax.cz/matii" class="wikilink1" title="matii" data-wiki-id="matii">Matematika II</a></strong> </p> <p> <strong><a href="https://sms.nipax.cz/mathematics" class="wikilink1" title="mathematics" data-wiki-id="mathematics">Mathematics I</a></strong> </p> <p> <strong><a href="https://sms.nipax.cz/mathematics2" class="wikilink1" title="mathematics2" data-wiki-id="mathematics2">Mathematics II</a></strong> </p> <p> <strong><a href="https://sms.nipax.cz/seminar" class="wikilink1" title="seminar" data-wiki-id="seminar">Seminář z matematiky</a></strong> </p> <p> <strong><a href="https://sms.nipax.cz/repetitorium" class="wikilink1" title="repetitorium" data-wiki-id="repetitorium">Repetitorium středoškolské matematiky</a></strong> </p> anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) Mon, 02 Jun 2025 17:23:03 +0000 https://sms.nipax.cz/prednasejici?rev=1748884983 <p> &lt;style margin-auto&gt; </p> <div class="table sectionedit1"><table class="inline"> <thead> <tr class="row0"> <th class="col0"> přednášející </th><th class="col1"> e-mail </th><th class="col2"> přednášky </th><th class="col3"> kancelář </th><th class="col4"> konzultace </th> </tr> </thead> <tr class="row1"> <td class="col0"> <a href="https://gejza.nipax.cz/matematika:matematika_i" class="urlextern" target="_blank" title="https://gejza.nipax.cz/matematika:matematika_i" rel="ugc nofollow noopener">prof. RNDr. Gejza Dohnal, CSc.</a> </td><td class="col1"> <a href="mailto:&#103;&#101;&#106;&#122;&#97;&#46;&#100;&#111;&#104;&#110;&#97;&#108;&#64;&#102;&#115;&#46;&#99;&#118;&#117;&#116;&#46;&#99;&#122;" class="mail" title="&#103;&#101;&#106;&#122;&#97;&#46;&#100;&#111;&#104;&#110;&#97;&#108;&#64;&#102;&#115;&#46;&#99;&#118;&#117;&#116;&#46;&#99;&#122;">&#103;&#101;&#106;&#122;&#97;&#46;&#100;&#111;&#104;&#110;&#97;&#108;&#64;&#102;&#115;&#46;&#99;&#118;&#117;&#116;&#46;&#99;&#122;</a> </td><td class="col2"> P1 </td><td class="col3"> KN:B-205 </td><td class="col4"> Po: 13:30-14:30 </td> </tr> <tr class="row2"> <td class="col0"> prof. RNDr. Jiří Neustupa, CSc. </td><td class="col1"> <a href="mailto:&#106;&#105;&#114;&#105;&#46;&#110;&#101;&#117;&#115;&#116;&#117;&#112;&#97;&#64;&#102;&#115;&#46;&#99;&#118;&#117;&#116;&#46;&#99;&#122;" class="mail" title="&#106;&#105;&#114;&#105;&#46;&#110;&#101;&#117;&#115;&#116;&#117;&#112;&#97;&#64;&#102;&#115;&#46;&#99;&#118;&#117;&#116;&#46;&#99;&#122;">&#106;&#105;&#114;&#105;&#46;&#110;&#101;&#117;&#115;&#116;&#117;&#112;&#97;&#64;&#102;&#115;&#46;&#99;&#118;&#117;&#116;&#46;&#99;&#122;</a> </td><td class="col2"> P2 </td><td class="col3"> KN:B-214 </td><td class="col4"> zatím neuvedeny </td> </tr> <tr class="row3"> <td class="col0"> Doc. Ing. Luděk Beneš, Ph.D. </td><td class="col1"> <a href="mailto:&#108;&#117;&#100;&#101;&#107;&#46;&#98;&#101;&#110;&#101;&#115;&#64;&#102;&#115;&#46;&#99;&#118;&#117;&#116;&#46;&#99;&#122;" class="mail" title="&#108;&#117;&#100;&#101;&#107;&#46;&#98;&#101;&#110;&#101;&#115;&#64;&#102;&#115;&#46;&#99;&#118;&#117;&#116;&#46;&#99;&#122;">&#108;&#117;&#100;&#101;&#107;&#46;&#98;&#101;&#110;&#101;&#115;&#64;&#102;&#115;&#46;&#99;&#118;&#117;&#116;&#46;&#99;&#122;</a> </td><td class="col2"> P3 </td><td class="col3"> KN:D-207 </td><td class="col4"> zatím neuvedeny </td> </tr> <tr class="row4"> <td class="col0"> doc. RNDr. František Mráz, CSc. </td><td class="col1"> <a href="mailto:&#102;&#114;&#97;&#110;&#116;&#105;&#115;&#101;&#107;&#46;&#109;&#114;&#97;&#122;&#64;&#102;&#115;&#46;&#99;&#118;&#117;&#116;&#46;&#99;&#122;" class="mail" title="&#102;&#114;&#97;&#110;&#116;&#105;&#115;&#101;&#107;&#46;&#109;&#114;&#97;&#122;&#64;&#102;&#115;&#46;&#99;&#118;&#117;&#116;&#46;&#99;&#122;">&#102;&#114;&#97;&#110;&#116;&#105;&#115;&#101;&#107;&#46;&#109;&#114;&#97;&#122;&#64;&#102;&#115;&#46;&#99;&#118;&#117;&#116;&#46;&#99;&#122;</a> </td><td class="col2"> P4 </td><td class="col3"> KN:B-215 </td><td class="col4"> St: 12:30-14:00 </td> </tr> </table></div> <!-- EDIT{&quot;target&quot;:&quot;table&quot;,&quot;name&quot;:&quot;&quot;,&quot;hid&quot;:&quot;table&quot;,&quot;secid&quot;:1,&quot;range&quot;:&quot;21-550&quot;} --> <p> &lt;/style&gt; </p> <p> <a href="https://sms.nipax.cz/_media/#rozvrh1.png" class="media mediafile mf_" title=" (20 KB)"></a> <a href="https://sms.nipax.cz/_media/#rozvrh2.png" class="media mediafile mf_" title=" (20 KB)"></a> </p> <p> <a href="https://sms.nipax.cz/vyuka" class="wikilink1" title="vyuka" data-wiki-id="vyuka">&lt;-zpět</a> </p> anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) Mon, 02 Jun 2025 17:23:03 +0000 https://sms.nipax.cz/projekty?rev=1748884983 <p> <span id='badgeCont571387' style='width:26px'><script src='http://labs.researcherid.com/mashlets?el=badgeCont571387&mashlet=badge&showTitle=false&className=a&rid=E-7224-2014&size=small'></script></span> </p> anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) Mon, 02 Jun 2025 17:23:03 +0000 https://sms.nipax.cz/repetitorium?rev=1748884983 <p> <strong>Repetitorium středoškolské matematiky</strong> </p> <p> Volitelný předmět Repetitorium středoškolské matematiky (opakovací kurz) je nabízen ve dvou formách:<br/> BUĎ jako dvoudenní placený kurz (6 + 6 hodin), který proběhl ve dnech 26. a 27.9.,<br/> NEBO formou výuky v rozsahu 2 hod týdně po dobu šesti týdnů. Koná se v úterý od 17:45 do 19:15 hodin v místnosti KN:A 404. Kurz bude zahájen v úterý 18. října. Registrace bude provedena na místě a podle seznamu vám pak referentka na studijním oddělení zapíše předmět do KOS.<br/> V obou případech bude po skončení kurzu na dva týdny otevřen přístup k elektronické formě testu, webová adresa je předána při zahájení kurzu. V případě úspěšného absolvování získáte zápočet z předmětu s jedním kreditem. </p> <p> <a href="https://sms.nipax.cz/_media/opakkurs_2015web.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="opakkurs_2015web.pdf (58.7 KB)">Text ke kurzu</a> obsahuje přehled základních vztahů (vzorců) a 138 příkladů s výsledky. </p> <p> <a href="https://sms.nipax.cz/predmet" class="wikilink1" title="predmet" data-wiki-id="predmet">&lt;-zpět</a> </p> anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) Mon, 02 Jun 2025 17:23:03 +0000 https://sms.nipax.cz/seminar?rev=1748884983 <h1 class="sectionedit1" id="seminar_z_matematiky">Seminář z matematiky</h1> <div class="level1"> <p> Jedná se o volitelný předmět. Obsahem budou převážně řešení úloh ze zkoušek dané úrovně a aplikace matematiky. Seminář je zvlášť pro úroveň A a zvlášť pro úroveň B. Úroveň si studenti volí při zápisu. Výuka začíná ve druhém týdnu semestru. </p> <p> Pro zápis do semináře je třeba (pokyny na webu): </p> <ol> <li class="level1"><div class="li"> zápis předmětu do studijního plánu v KOS </div> </li> <li class="level1"><div class="li"> zápis do rozvrhu v KOSu. </div> </li> </ol> <p> <a href="https://sms.nipax.cz/_detail/seminar_m1.png?id=seminar" class="media" title="seminar_m1.png"><img src="https://sms.nipax.cz/_media/seminar_m1.png?w=820&amp;tok=9fe7db" class="mediacenter" loading="lazy" alt="" width="820" /></a> </p> <p> <a href="https://sms.nipax.cz/predmet" class="wikilink1" title="predmet" data-wiki-id="predmet">&lt;-zpět</a> </p> </div> anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) Mon, 02 Jun 2025 17:23:03 +0000 https://sms.nipax.cz/topbar?rev=1748884983 <p> <div id="top-tabs"> <a href="https://sms.nipax.cz/" class="tab-home"> <img src="lib/tpl/20cones/images/icon-home.png"> </a> <div id="tab-menu"> <ul id="tab-main-menu"> <li><a href="https://sms.nipax.cz/vyuka">Výuka</a></li> <li><a href="https://sms.nipax.cz/projekty">Projekty</a></li> <li><a href="https://sms.nipax.cz/odkazy">Odkazy</a></li> <li><a href="https://sms.nipax.cz/kontakt">Kontakt</a></li> </ul> </div> </div> </p> anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) Mon, 02 Jun 2025 17:23:03 +0000 https://sms.nipax.cz/ukazky_testu?rev=1748884983 <h1 class="sectionedit1" id="ukazky_zkouskovych_testu">Ukázky zkouškových testů</h1> <div class="level1"> </div> anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) Mon, 02 Jun 2025 17:23:03 +0000 https://sms.nipax.cz/vyhlaska_zk?rev=1748884983 <h1 class="sectionedit1" id="vyhlaska_o_zkouskach_z_matematiky_i_ve_skolnim_roce_2015_16">Vyhláška o zkouškách z Matematiky I ve školním roce 2015/16</h1> <div class="level1"> <p> Tato vyhláška dosud nevyšla. </p> <p> <a href="https://sms.nipax.cz/zkousky" class="wikilink1" title="zkousky" data-wiki-id="zkousky">&lt;-zpět</a> </p> </div> anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) Mon, 02 Jun 2025 17:23:03 +0000 https://sms.nipax.cz/vyhlaska?rev=1748884983 <h1 class="sectionedit1" id="vyhlasky_ustavu_technicke_matematiky_k_predmetu_matematika_i_a_ii">Vyhlášky ůstavu technické matematiky k předmětu Matematika I a II</h1> <div class="level1"> <p> <strong><a href="https://sms.nipax.cz/_media/zpc_2016.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="zpc_2016.pdf (173.6 KB)">Vyhláška o zkoušce po částech z Matematiky I v akademickém roce 2016/2017</a></strong> NEW </p> <p> <strong><a href="https://sms.nipax.cz/_media/zk_m1vyhl_15_16.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="zk_m1vyhl_15_16.pdf (3.9 MB)">Vyhláška o zkouškách z Matematiky I v akademickém roce 2015/2016</a></strong> </p> <p> <strong><a href="https://sms.nipax.cz/_media/vyhl_mii_2016.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="vyhl_mii_2016.pdf (102.1 KB)">Vyhláška o zkouškách z Matematiky II v akademickém roce 2015/2016</a></strong> </p> <p> <a href="https://sms.nipax.cz/vyuka" class="wikilink1" title="vyuka" data-wiki-id="vyuka">&lt;-zpět</a> </p> </div> anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) Mon, 02 Jun 2025 17:23:03 +0000 https://sms.nipax.cz/vyuka?rev=1748884983 <p> <a href="https://sms.nipax.cz/_detail/kralik.jpg?id=vyuka" class="media" title="kralik.jpg"><img src="https://sms.nipax.cz/_media/kralik.jpg?w=200&amp;tok=ed5585" class="mediaright" align="right" loading="lazy" alt="" width="200" /></a><a href="http://www.ted.com/talks/arthur_benjamin_s_formula_for_changing_math_education?language=en&amp;utm_source=facebook.com&amp;utm_content=awesm-publisher&amp;utm_medium=on.ted.com-facebook-share&amp;utm_campaign=&amp;awesm=on.ted.com_b0Si6" class="urlextern" target="_blank" title="http://www.ted.com/talks/arthur_benjamin_s_formula_for_changing_math_education?language=en&amp;utm_source=facebook.com&amp;utm_content=awesm-publisher&amp;utm_medium=on.ted.com-facebook-share&amp;utm_campaign=&amp;awesm=on.ted.com_b0Si6" rel="ugc nofollow noopener">Nejprve se podívejte sem 8-)</a> </p> <p> <strong><a href="https://sms.nipax.cz/pas" class="wikilink1" title="pas" data-wiki-id="pas">Základy stochastiky</a></strong> </p> <p> Výuka pro 3. semestr bakalářského studijních programů Strojírenství a Teoretický základ Strojního Inženýrství fakulty strojní, ČVUT (kód předmětu 2013066,PV,0+2,z) </p> <p> <strong> <a href="https://sms.nipax.cz/pas" class="wikilink1" title="pas" data-wiki-id="pas">Pravděpodobnost a statistika</a> </strong> </p> <p> Přednáška pro 1. semestr navazujícího magisterského studijního programu Strojní Inženýrství, obor Matematické modelování v technice fakulty strojní, ČVUT (kód předmětu 2012030,P,2+0,kz) </p> <p> <strong><a href="https://sms.nipax.cz/pmvs" class="wikilink1" title="pmvs" data-wiki-id="pmvs">Pravděpodobnostní metody ve strojírenství</a></strong> </p> <p> Přednáška pro studenty doktorského studia na fakultě strojní, ČVUT v Praze (kód předmětu W01A015,60h.,zk) </p> <p> <strong><a href="https://sms.nipax.cz/ppe" class="wikilink1" title="ppe" data-wiki-id="ppe">Plánování průmyslových experimentů</a></strong> </p> <p> Přednáška pro 2. semestr navazujícího studijního programu Průmyslové Inženýrství, obor Řízení jakosti na fakultě textilní TU Liberec (kód předmětu KHT/PPE,P,2+2,zk) </p> anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) Mon, 02 Jun 2025 17:23:03 +0000 https://sms.nipax.cz/zkouska_nutne_pozadavky?rev=1748884983 <p> Pro úspěšné složení zkoušky z Matematiky je třeba především soustředění a znalosti. Nepočítejte s tím, že se na zkoušku připravíte během několika dní. Matematika je provázaný systém, který je třeba pochopit. Toho zpravidla nelze dosáhnout memorováním znalostí či učením se řešení vzorových příkladů nazpaměť. Zde uvádíme přehled toho nejnutnějšího, bez čehož je pravděpodobnost úspěšného složení zkoušky mizivá. Zároveň si přečtěte poznámky ke zpracování testu z Matematiky. </p> <h1 class="sectionedit1" id="zakladni_pozadavky_k_uspesnemu_slozeni_zkousky_z_matematiky">Základní požadavky k úspěšnému složení zkoušky z Matematiky</h1> <div class="level1"> </div> <h5 id="znalost_na_urovni_stredoskolske_matematiky">Znalost na úrovni středoškolské matematiky</h5> <div class="level5"> <p> především: </p> <ol> <li class="level1"><div class="li"> úpravy složených zlomků</div> </li> <li class="level1"><div class="li"> úpravy výrazů se složenými závorkami, především práce se znaménky</div> </li> <li class="level1"><div class="li"> základní vzorce (vztahy) pro úpravy algebraických výrazů</div> </li> <li class="level1"><div class="li"> tvar rovnice přímky v rovině (obecný, směrnicový, parametrický, úsekový), směrnice přímky</div> </li> <li class="level1"><div class="li"> aritmetická a geometrická posloupnost</div> </li> <li class="level1"><div class="li"> základní operace s komplexními čísly </div> </li> </ol> </div> <h5 id="znalost_elementarnich_realnych_funkci_jedne_realne_promenne">Znalost elementárních reálných funkcí jedné reálné proměnné</h5> <div class="level5"> <ol> <li class="level1"><div class="li"> funkce mocninné, exponenciální, logaritmické, goniometrické</div> </li> <li class="level1"><div class="li"> kreslení grafů elementárních funkcí, včetně posunutí jak ve směru osy <em>x</em>, tak i ve směru osy <em>y</em></div> </li> <li class="level1"><div class="li"> úpravy vztahů s elementárními funkcemi (práce s mocninami, exponenciálními funkcemi, logaritmy, úpravy goniometrických vzorců)</div> </li> </ol> <p> (Stručný přehled je uveden na str. 5 v <a href="https://sms.nipax.cz/_media/opakkurs_2015web.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="opakkurs_2015web.pdf (58.7 KB)">Opakovacím kurzu středoškolské matematiky</a>)<br/> </p> </div> <h5 id="zakladni_znalosti_z_matematiky_i">Základní znalosti z Matematiky I</h5> <div class="level5"> <ol> <li class="level1"><div class="li"> znalost standardně používaného značení (viz doporučená literatura)</div> </li> <li class="level1"><div class="li"> znalost základních operací s vektory a maticemi (zejména násobení, ekvivalentní úpravy)</div> </li> <li class="level1"><div class="li"> znalost derivování (derivace elementárních funkcí, součinu, podílu a složené funkce) </div> </li> </ol> <p> <a href="https://sms.nipax.cz/zkousky" class="wikilink1" title="zkousky" data-wiki-id="zkousky">&lt;-zpět</a> </p> </div> <!-- EDIT{&quot;target&quot;:&quot;section&quot;,&quot;name&quot;:&quot;Z\u00e1kladn\u00ed po\u017eadavky k \u00fasp\u011b\u0161n\u00e9mu slo\u017een\u00ed zkou\u0161ky z Matematiky&quot;,&quot;hid&quot;:&quot;zakladni_pozadavky_k_uspesnemu_slozeni_zkousky_z_matematiky&quot;,&quot;codeblockOffset&quot;:0,&quot;secid&quot;:1,&quot;range&quot;:&quot;550-&quot;} --> anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) Mon, 02 Jun 2025 17:23:03 +0000 https://sms.nipax.cz/zkouska_poznamky_m2?rev=1748884983 <h1 class="sectionedit1" id="nekolik_poznamek_ke_zpracovani_zkouskoveho_testu">Několik poznámek ke zpracování zkouškového testu</h1> <div class="level1"> <ol> <li class="level1"><div class="li"> Především si zkontrolujte, zda jste obdrželi test té úrovně, na kterou jste se přihlásili (A nebo B)</div> </li> <li class="level1"><div class="li"> Test obsahuje celkem 6 úloh, zpravidla rozdělených dále na několik podotázek. Zpracovávat je můžete v libovolném pořadí. Nicméně se snažte, aby řešení jedné úlohy bylo pokud možno pohromadě. Minimalizujete tím nebezpečí, že opravující učitel něco přehlédne.</div> </li> <li class="level1"><div class="li"> U testu se hodnotí nejen správnost výsledků, ale hlavně postup, jakým se k těmto výsledkům dostanete. Samotné výsledky bez podrobného vysvětlení postupu výpočtu nikdy nebudou hodnoceny plným počtem bodů (pokud za ně vůbec nějaké body dostanete). </div> </li> <li class="level1"><div class="li"> Samotný postup bez výsledků ovšem také není ideální. Proto své výsledky, ke kterým dospějete, náležitě zvýrazněte, aby opravující poznal, co za výsledek považujete. Vyhnete se tím dalším možným nedorozuměním. </div> </li> <li class="level1"><div class="li"> Výsledky uvádějte pokud možno celou souvislou větou (nebo větami, je-li to potřeba). Opět tím jednak ukážete, že úloze rozumíte, jednak se vyhnete nepochopení „co jste tím vlastně chtěli říci“ ze strany opravujícího.</div> </li> <li class="level1"><div class="li"> Pište čitelně a dodržujte úpravu textu a obrázků. Nečitelný text se nedá opravovat.</div> </li> <li class="level1"><div class="li"> Obrázky a grafy popisujte v maximální možné míře. Označení os, popis křivek, souřadnice důležitých bodů a označení oblastí šrafováním by mělo být samozřejmostí.</div> </li> <li class="level1"><div class="li"> Věnujte zvýšenou pozornost úpravám výrazů, především práci se znaménky, úpravám zlomků a složených závorek. Naprostá většina chyb pramení z nepozornosti při úpravách.</div> </li> <li class="level1"><div class="li"> Výrazy ve výsledcích zjednodušujte na maximální možnou míru. Není třeba nahrazovat iracionální výrazy čísly (navíc kalkulačky nejsou dovoleny), ale zase by se ve výsledcích neměly vyskytovat takové výrazy jako například: $\log(1)$, $\frac{9}{3}$, $\frac{2}{4}$, $\cos(\pi)$.</div> </li> <li class="level1"><div class="li"> U příkladů, kde je to možné, provádějte zkoušku. Využijete tak případný zbývající čas k odhalení chyb, které byste si později vyčítali.</div> </li> </ol> <p> <a href="https://sms.nipax.cz/infozk_matii" class="wikilink1" title="infozk_matii" data-wiki-id="infozk_matii">&lt;-zpět</a> </p> </div> anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) Mon, 02 Jun 2025 17:23:03 +0000 https://sms.nipax.cz/zkouska_poznamky?rev=1748884983 <h1 class="sectionedit1" id="nekolik_poznamek_ke_zpracovani_zkouskoveho_testu">Několik poznámek ke zpracování zkouškového testu</h1> <div class="level1"> <ol> <li class="level1"><div class="li"> Především si zkontrolujte, zda jste obdrželi test té úrovně, na kterou jste se přihlásili (A nebo B)</div> </li> <li class="level1"><div class="li"> Test obsahuje celkem 6 úloh, zpravidla rozdělených dále na několik podotázek. Zpracovávat je můžete v libovolném pořadí. Nicméně se snažte, aby řešení jedné úlohy bylo pokud možno pohromadě. Minimalizujete tím nebezpečí, že opravující učitel něco přehlédne.</div> </li> <li class="level1"><div class="li"> U testu se hodnotí nejen správnost výsledků, ale hlavně postup, jakým se k těmto výsledkům dostanete. Samotné výsledky bez podrobného vysvětlení postupu výpočtu nikdy nebudou hodnoceny plným počtem bodů (pokud za ně vůbec nějaké body dostanete). </div> </li> <li class="level1"><div class="li"> Samotný postup bez výsledků ovšem také není ideální. Proto své výsledky, ke kterým dospějete, náležitě zvýrazněte, aby opravující poznal, co za výsledek považujete. Vyhnete se tím dalším možným nedorozuměním. </div> </li> <li class="level1"><div class="li"> Výsledky uvádějte pokud možno celou souvislou větou (nebo větami, je-li to potřeba). Opět tím jednak ukážete, že úloze rozumíte, jednak se vyhnete nepochopení „co jste tím vlastně chtěli říci“ ze strany opravujícího.</div> </li> <li class="level1"><div class="li"> Pište čitelně a dodržujte úpravu textu a obrázků. Nečitelný text se nedá opravovat.</div> </li> <li class="level1"><div class="li"> Obrázky a grafy popisujte v maximální možné míře. Označení os, popis křivek, souřadnice důležitých bodů a označení oblastí šrafováním by mělo být samozřejmostí.</div> </li> <li class="level1"><div class="li"> Věnujte zvýšenou pozornost úpravám výrazů, především práci se znaménky, úpravám zlomků a složených závorek. Naprostá většina chyb pramení z nepozornosti při úpravách.</div> </li> <li class="level1"><div class="li"> Výrazy ve výsledcích zjednodušujte na maximální možnou míru. Není třeba nahrazovat iracionální výrazy čísly (navíc kalkulačky nejsou dovoleny), ale zase by se ve výsledcích neměly vyskytovat takové výrazy jako například: $\log(1)$, $\frac{9}{3}$, $\frac{2}{4}$, $\cos(\pi)$.</div> </li> <li class="level1"><div class="li"> U příkladů, kde je to možné, provádějte zkoušku. Využijete tak případný zbývající čas k odhalení chyb, které byste si později vyčítali.</div> </li> </ol> <p> <a href="https://sms.nipax.cz/zkousky" class="wikilink1" title="zkousky" data-wiki-id="zkousky">&lt;-zpět</a> </p> </div> anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) Mon, 02 Jun 2025 17:23:03 +0000 https://sms.nipax.cz/zkousky?rev=1748884983 <p> <a href="https://sms.nipax.cz/_detail/pisemka-mat.jpg?id=zkousky" class="media" title="pisemka-mat.jpg"><img src="https://sms.nipax.cz/_media/pisemka-mat.jpg?w=250&amp;tok=9024ba" class="mediaright" align="right" loading="lazy" alt="" width="250" /></a> </p> <p> <strong><a href="https://sms.nipax.cz/infozkousky" class="wikilink1" title="infozkousky" data-wiki-id="infozkousky">Základní informace ke zkouškám z Matematiky I a II</a></strong> </p> <p> <strong><a href="https://sms.nipax.cz/a_nebo_b" class="wikilink1" title="a_nebo_b" data-wiki-id="a_nebo_b">Úrovně Alfa a Beta</a></strong> <img src="https://sms.nipax.cz/lib/images/smileys/icon_question.gif" class="icon smiley" alt=":?:" /> </p> <p> <strong><a href="https://sms.nipax.cz/zkouska_poznamky" class="wikilink1" title="zkouska_poznamky" data-wiki-id="zkouska_poznamky">Několik všeobecných poznámek ke zpracování zkouškového testu</a></strong> <img src="https://sms.nipax.cz/lib/images/smileys/icon_exclaim.gif" class="icon smiley" alt=":!:" /> </p> <p> <strong><a href="https://sms.nipax.cz/zkouska_nutne_pozadavky" class="wikilink1" title="zkouska_nutne_pozadavky" data-wiki-id="zkouska_nutne_pozadavky">Nutné předpoklady pro úspěšné složení zkoušky z Matematiky (obecně)</a></strong> </p> <p> <strong><a href="https://sms.nipax.cz/infozk_mati" class="wikilink1" title="infozk_mati" data-wiki-id="infozk_mati">Zkoušky z Matematiky I</a></strong> </p> <p> <strong><a href="https://sms.nipax.cz/infozk_matii" class="wikilink1" title="infozk_matii" data-wiki-id="infozk_matii">Zkoušky z Matematiky II</a></strong> </p> anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) Mon, 02 Jun 2025 17:23:03 +0000 https://sms.nipax.cz/zpc_mi_2016_1?rev=1748884983 <h3 class="sectionedit1" id="zkouska_po_castech">Zkouška po částech</h3> <div class="level3"> <p> <strong>První část se koná</strong> </p> <ul> <li class="level1"><div class="li"> ve čtvrtek 10.11.2016 na Karlově náměstí, příchod v 16:15 hod., začátek testu v 16:20<br/> <a href="https://sms.nipax.cz/zpc_mia_2016_1_1" class="wikilink1" title="zpc_mia_2016_1_1" data-wiki-id="zpc_mia_2016_1_1">výsledky úroveň Alfa</a><br/> <a href="https://sms.nipax.cz/zpc_mib_2016_1_1" class="wikilink1" title="zpc_mib_2016_1_1" data-wiki-id="zpc_mib_2016_1_1">výsledky úroveň Beta</a> </div> </li> <li class="level1"><div class="li"> v pondělí 14.11.2016 na Karlově náměstí, příchod v 17:45 hod., začátek testu v 17:50<br/> <a href="https://sms.nipax.cz/zpc_mia_2016_1_2" class="wikilink1" title="zpc_mia_2016_1_2" data-wiki-id="zpc_mia_2016_1_2">výsledky úroveň Alfa</a><br/> <a href="https://sms.nipax.cz/zpc_mib_2016_1_2" class="wikilink1" title="zpc_mib_2016_1_2" data-wiki-id="zpc_mib_2016_1_2">výsledky úroveň Beta</a></div> </li> <li class="level1"><div class="li"> v úterý 15.11.2016 na Karlově náměstí, příchod v 16:15 hod., začátek testu v 16:20<br/> <a href="https://sms.nipax.cz/zpc_mia_2016_1_3" class="wikilink1" title="zpc_mia_2016_1_3" data-wiki-id="zpc_mia_2016_1_3">výsledky úroveň Alfa</a><br/> <a href="https://sms.nipax.cz/zpc_mib_2016_1_3" class="wikilink1" title="zpc_mib_2016_1_3" data-wiki-id="zpc_mib_2016_1_3">výsledky úroveň Beta</a> </div> </li> </ul> <p> <strong>Formát výsledků testu:</strong> Po zadání vašeho osobního čísla se zobrazí dvě čísla, což jsou body za dvě úlohy v testu. Pro postup ke 2. testu je potřeba získat v součtu alespoň 14 bodů ze 33 možných s tím, že žádná z úloh nesmí být hodnocena nula body. Pak je postup automatický, žádné další přihlašování. Dostavíte se za 4 týdny ve stejnou hodinu a den v týdnu, jako jste psali 1. test. </p> <p> <strong>Rozpis do místností podle úrovně zkoušky a podle příjmení</strong><br/> </p> <p> Další informace naleznete ve vyhlášce:<br/> <strong><a href="https://sms.nipax.cz/_media/zpc_2016.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="zpc_2016.pdf (173.6 KB)">Vyhláška o Zkoušce po částech z Matematiky I v akademickém roce 2016/2017</a></strong> </p> <p> <a href="https://sms.nipax.cz/infozk_mati" class="wikilink1" title="infozk_mati" data-wiki-id="infozk_mati">&lt;-zpět</a> </p> </div> anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) Mon, 02 Jun 2025 17:23:03 +0000 https://sms.nipax.cz/zpc_mia_2016_1_1?rev=1748884983 <h1 class="sectionedit1" id="zkouska_matematika_i_-_karlovo_namesti_10112016_-_varianta_a">Zkouška Matematika I. - Karlovo náměstí, 10.11.2016 - varianta A</h1> <div class="level1"> <p> <a href="https://sms.nipax.cz/zpc_mi_2016_1" class="wikilink1" title="zpc_mi_2016_1" data-wiki-id="zpc_mi_2016_1">&lt;-zpět</a> <br/> </p> <p> Výsledky pro studenty. Zadejte své číslo studenta: <input onchange="if(jQuery(this).val()!='')location.href='?student='+jQuery(this).val();"/><br/> </p> </div> <!-- EDIT{&quot;target&quot;:&quot;section&quot;,&quot;name&quot;:&quot;Zkou\u0161ka Matematika I. - Karlovo n\u00e1m\u011bst\u00ed, 10.11.2016 - varianta A&quot;,&quot;hid&quot;:&quot;zkouska_matematika_i_-_karlovo_namesti_10112016_-_varianta_a&quot;,&quot;codeblockOffset&quot;:0,&quot;secid&quot;:1,&quot;range&quot;:&quot;13-&quot;} --> anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) Mon, 02 Jun 2025 17:23:03 +0000 https://sms.nipax.cz/zpc_mia_2016_1_2?rev=1748884983 <h1 class="sectionedit1" id="zkouska_matematika_i_-_karlovo_namesti_14112016_-_varianta_a">Zkouška Matematika I. - Karlovo náměstí, 14.11.2016 - varianta A</h1> <div class="level1"> <p> <a href="https://sms.nipax.cz/zpc_mi_2016_1" class="wikilink1" title="zpc_mi_2016_1" data-wiki-id="zpc_mi_2016_1">&lt;-zpět</a> <br/> </p> <p> Výsledky pro studenty. Zadejte své číslo studenta: <input onchange="if(jQuery(this).val()!='')location.href='?student='+jQuery(this).val();"/><br/> </p> </div> <!-- EDIT{&quot;target&quot;:&quot;section&quot;,&quot;name&quot;:&quot;Zkou\u0161ka Matematika I. - Karlovo n\u00e1m\u011bst\u00ed, 14.11.2016 - varianta A&quot;,&quot;hid&quot;:&quot;zkouska_matematika_i_-_karlovo_namesti_14112016_-_varianta_a&quot;,&quot;codeblockOffset&quot;:0,&quot;secid&quot;:1,&quot;range&quot;:&quot;13-&quot;} --> anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) Mon, 02 Jun 2025 17:23:03 +0000 https://sms.nipax.cz/zpc_mia_2016_1_3?rev=1748884983 <h1 class="sectionedit1" id="zkouska_matematika_i_-_karlovo_namesti_15112016_-_varianta_a">Zkouška Matematika I. - Karlovo náměstí, 15.11.2016 - varianta A</h1> <div class="level1"> <p> <a href="https://sms.nipax.cz/zpc_mi_2016_1" class="wikilink1" title="zpc_mi_2016_1" data-wiki-id="zpc_mi_2016_1">&lt;-zpět</a> <br/> </p> <p> Výsledky pro studenty. Zadejte své číslo studenta: <input onchange="if(jQuery(this).val()!='')location.href='?student='+jQuery(this).val();"/><br/> </p> </div> <!-- EDIT{&quot;target&quot;:&quot;section&quot;,&quot;name&quot;:&quot;Zkou\u0161ka Matematika I. - Karlovo n\u00e1m\u011bst\u00ed, 15.11.2016 - varianta A&quot;,&quot;hid&quot;:&quot;zkouska_matematika_i_-_karlovo_namesti_15112016_-_varianta_a&quot;,&quot;codeblockOffset&quot;:0,&quot;secid&quot;:1,&quot;range&quot;:&quot;13-&quot;} --> anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) Mon, 02 Jun 2025 17:23:03 +0000 https://sms.nipax.cz/zpc_mib_2016_1_1?rev=1748884983 <h1 class="sectionedit1" id="zkouska_matematika_i_-_karlovo_namesti_10112016_-_varianta_b">Zkouška Matematika I. - Karlovo náměstí, 10.11.2016 - varianta B</h1> <div class="level1"> <p> <a href="https://sms.nipax.cz/zpc_mi_2016_1" class="wikilink1" title="zpc_mi_2016_1" data-wiki-id="zpc_mi_2016_1">&lt;-zpět</a> <br/> </p> <p> Výsledky pro studenty. Zadejte své číslo studenta: <input onchange="if(jQuery(this).val()!='')location.href='?student='+jQuery(this).val();"/><br/> </p> </div> <!-- EDIT{&quot;target&quot;:&quot;section&quot;,&quot;name&quot;:&quot;Zkou\u0161ka Matematika I. - Karlovo n\u00e1m\u011bst\u00ed, 10.11.2016 - varianta B&quot;,&quot;hid&quot;:&quot;zkouska_matematika_i_-_karlovo_namesti_10112016_-_varianta_b&quot;,&quot;codeblockOffset&quot;:0,&quot;secid&quot;:1,&quot;range&quot;:&quot;13-&quot;} --> anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) Mon, 02 Jun 2025 17:23:03 +0000 https://sms.nipax.cz/zpc_mib_2016_1_2?rev=1748884983 <h1 class="sectionedit1" id="zkouska_matematika_i_-_karlovo_namesti_14112016_-_varianta_b">Zkouška Matematika I. - Karlovo náměstí, 14.11.2016 - varianta B</h1> <div class="level1"> <p> <a href="https://sms.nipax.cz/zpc_mi_2016_1" class="wikilink1" title="zpc_mi_2016_1" data-wiki-id="zpc_mi_2016_1">&lt;-zpět</a> <br/> </p> <p> Výsledky pro studenty. Zadejte své číslo studenta: <input onchange="if(jQuery(this).val()!='')location.href='?student='+jQuery(this).val();"/><br/> </p> </div> <!-- EDIT{&quot;target&quot;:&quot;section&quot;,&quot;name&quot;:&quot;Zkou\u0161ka Matematika I. - Karlovo n\u00e1m\u011bst\u00ed, 14.11.2016 - varianta B&quot;,&quot;hid&quot;:&quot;zkouska_matematika_i_-_karlovo_namesti_14112016_-_varianta_b&quot;,&quot;codeblockOffset&quot;:0,&quot;secid&quot;:1,&quot;range&quot;:&quot;13-&quot;} --> anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) Mon, 02 Jun 2025 17:23:03 +0000 https://sms.nipax.cz/zpc_mib_2016_1_3?rev=1748884983 <h1 class="sectionedit1" id="zkouska_matematika_i_-_karlovo_namesti_15112016_-_varianta_b">Zkouška Matematika I. - Karlovo náměstí, 15.11.2016 - varianta B</h1> <div class="level1"> <p> <a href="https://sms.nipax.cz/zpc_mi_2016_1" class="wikilink1" title="zpc_mi_2016_1" data-wiki-id="zpc_mi_2016_1">&lt;-zpět</a> <br/> </p> <p> Výsledky pro studenty. Zadejte své číslo studenta: <input onchange="if(jQuery(this).val()!='')location.href='?student='+jQuery(this).val();"/><br/> </p> </div> <!-- EDIT{&quot;target&quot;:&quot;section&quot;,&quot;name&quot;:&quot;Zkou\u0161ka Matematika I. - Karlovo n\u00e1m\u011bst\u00ed, 15.11.2016 - varianta B&quot;,&quot;hid&quot;:&quot;zkouska_matematika_i_-_karlovo_namesti_15112016_-_varianta_b&quot;,&quot;codeblockOffset&quot;:0,&quot;secid&quot;:1,&quot;range&quot;:&quot;13-&quot;} --> anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) Mon, 02 Jun 2025 17:23:03 +0000 https://sms.nipax.cz/zpc_mii_po?rev=1748884983 <h1 class="sectionedit1" id="zkouska_matematika_ii_-_karlovo_namesti_252016_-_uroven_alfa">Zkouška Matematika II. - Karlovo náměstí, 2.5.2016 - úroveň Alfa</h1> <div class="level1"> <p> <a href="https://sms.nipax.cz/perpartes_m2" class="wikilink1" title="perpartes_m2" data-wiki-id="perpartes_m2">&lt;-zpět</a> <br/> </p> <p> Výsledky pro studenty. Zadejte své číslo studenta: <input onchange="if(jQuery(this).val()!='')location.href='?student='+jQuery(this).val();"/><br/> </p> </div> <!-- EDIT{&quot;target&quot;:&quot;section&quot;,&quot;name&quot;:&quot;Zkou\u0161ka Matematika II. - Karlovo n\u00e1m\u011bst\u00ed, 2.5.2016 - \u00farove\u0148 Alfa&quot;,&quot;hid&quot;:&quot;zkouska_matematika_ii_-_karlovo_namesti_252016_-_uroven_alfa&quot;,&quot;codeblockOffset&quot;:0,&quot;secid&quot;:1,&quot;range&quot;:&quot;13-&quot;} --> anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) Mon, 02 Jun 2025 17:23:03 +0000 https://sms.nipax.cz/zpc_mii-ct?rev=1748884983 <h1 class="sectionedit1" id="zkouska_matematika_ii_-_karlovo_namesti_552016_-_uroven_alfa">Zkouška Matematika II. - Karlovo náměstí, 5.5.2016 - úroveň Alfa</h1> <div class="level1"> <p> <a href="https://sms.nipax.cz/perpartes_m2" class="wikilink1" title="perpartes_m2" data-wiki-id="perpartes_m2">&lt;-zpět</a> <br/> </p> <p> Výsledky pro studenty. Zadejte své číslo studenta: <input onchange="if(jQuery(this).val()!='')location.href='?student='+jQuery(this).val();"/><br/> </p> </div> <!-- EDIT{&quot;target&quot;:&quot;section&quot;,&quot;name&quot;:&quot;Zkou\u0161ka Matematika II. - Karlovo n\u00e1m\u011bst\u00ed, 5.5.2016 - \u00farove\u0148 Alfa&quot;,&quot;hid&quot;:&quot;zkouska_matematika_ii_-_karlovo_namesti_552016_-_uroven_alfa&quot;,&quot;codeblockOffset&quot;:0,&quot;secid&quot;:1,&quot;range&quot;:&quot;13-&quot;} --> anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) Mon, 02 Jun 2025 17:23:03 +0000 https://sms.nipax.cz/zpc_mii-ut?rev=1748884983 <h1 class="sectionedit1" id="zkouska_matematika_ii_-_karlovo_namesti_352016_-_uroven_alfa">Zkouška Matematika II. - Karlovo náměstí, 3.5.2016 - úroveň Alfa</h1> <div class="level1"> <p> <a href="https://sms.nipax.cz/perpartes_m2" class="wikilink1" title="perpartes_m2" data-wiki-id="perpartes_m2">&lt;-zpět</a> <br/> </p> <p> Výsledky pro studenty. Zadejte své číslo studenta: <input onchange="if(jQuery(this).val()!='')location.href='?student='+jQuery(this).val();"/><br/> </p> </div> <!-- EDIT{&quot;target&quot;:&quot;section&quot;,&quot;name&quot;:&quot;Zkou\u0161ka Matematika II. - Karlovo n\u00e1m\u011bst\u00ed, 3.5.2016 - \u00farove\u0148 Alfa&quot;,&quot;hid&quot;:&quot;zkouska_matematika_ii_-_karlovo_namesti_352016_-_uroven_alfa&quot;,&quot;codeblockOffset&quot;:0,&quot;secid&quot;:1,&quot;range&quot;:&quot;13-&quot;} --> anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) Mon, 02 Jun 2025 17:23:03 +0000 https://sms.nipax.cz/zpc_miib_po?rev=1748884983 <h1 class="sectionedit1" id="zkouska_matematika_ii_-_karlovo_namesti_252016_-_uroven_beta">Zkouška Matematika II. - Karlovo náměstí, 2.5.2016 - úroveň Beta</h1> <div class="level1"> <p> <a href="https://sms.nipax.cz/perpartes_m2" class="wikilink1" title="perpartes_m2" data-wiki-id="perpartes_m2">&lt;-zpět</a> <br/> </p> <p> Výsledky pro studenty. Zadejte své číslo studenta: <input onchange="if(jQuery(this).val()!='')location.href='?student='+jQuery(this).val();"/><br/> </p> </div> <!-- EDIT{&quot;target&quot;:&quot;section&quot;,&quot;name&quot;:&quot;Zkou\u0161ka Matematika II. - Karlovo n\u00e1m\u011bst\u00ed, 2.5.2016 - \u00farove\u0148 Beta&quot;,&quot;hid&quot;:&quot;zkouska_matematika_ii_-_karlovo_namesti_252016_-_uroven_beta&quot;,&quot;codeblockOffset&quot;:0,&quot;secid&quot;:1,&quot;range&quot;:&quot;13-&quot;} --> anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) Mon, 02 Jun 2025 17:23:03 +0000 https://sms.nipax.cz/zpc_miib-ct?rev=1748884983 <h1 class="sectionedit1" id="zkouska_matematika_ii_-_karlovo_namesti_552016_-_uroven_beta">Zkouška Matematika II. - Karlovo náměstí, 5.5.2016 - úroveň Beta</h1> <div class="level1"> <p> <a href="https://sms.nipax.cz/perpartes_m2" class="wikilink1" title="perpartes_m2" data-wiki-id="perpartes_m2">&lt;-zpět</a> <br/> </p> <p> Výsledky pro studenty. Zadejte své číslo studenta: <input onchange="if(jQuery(this).val()!='')location.href='?student='+jQuery(this).val();"/><br/> </p> </div> <!-- EDIT{&quot;target&quot;:&quot;section&quot;,&quot;name&quot;:&quot;Zkou\u0161ka Matematika II. - Karlovo n\u00e1m\u011bst\u00ed, 5.5.2016 - \u00farove\u0148 Beta&quot;,&quot;hid&quot;:&quot;zkouska_matematika_ii_-_karlovo_namesti_552016_-_uroven_beta&quot;,&quot;codeblockOffset&quot;:0,&quot;secid&quot;:1,&quot;range&quot;:&quot;13-&quot;} --> anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) Mon, 02 Jun 2025 17:23:03 +0000 https://sms.nipax.cz/zpc_miib-ut?rev=1748884983 <h1 class="sectionedit1" id="zkouska_matematika_ii_-_karlovo_namesti_352016_-_uroven_beta">Zkouška Matematika II. - Karlovo náměstí, 3.5.2016 - úroveň Beta</h1> <div class="level1"> <p> <a href="https://sms.nipax.cz/perpartes_m2" class="wikilink1" title="perpartes_m2" data-wiki-id="perpartes_m2">&lt;-zpět</a> <br/> </p> <p> Výsledky pro studenty. Zadejte své číslo studenta: <input onchange="if(jQuery(this).val()!='')location.href='?student='+jQuery(this).val();"/><br/> </p> </div> <!-- EDIT{&quot;target&quot;:&quot;section&quot;,&quot;name&quot;:&quot;Zkou\u0161ka Matematika II. - Karlovo n\u00e1m\u011bst\u00ed, 3.5.2016 - \u00farove\u0148 Beta&quot;,&quot;hid&quot;:&quot;zkouska_matematika_ii_-_karlovo_namesti_352016_-_uroven_beta&quot;,&quot;codeblockOffset&quot;:0,&quot;secid&quot;:1,&quot;range&quot;:&quot;13-&quot;} --> anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) Mon, 02 Jun 2025 17:23:03 +0000 https://sms.nipax.cz/zs?rev=1748884983 <h3 class="sectionedit1" id="zaklady_stochastiky">Základy stochastiky</h3> <div class="level3"> <p> Předmět Základy stochastiky zahrnuje dvě části: </p> <ul> <li class="level1"><div class="li"> základy teorie pravděpodobnosti (náhodné jevy, pravděpodobnost, podmíněná pravděpodobnost, náhodná veličina, rozdělení náhodné veličiny a její charakteristiky, náhodný vektor, zákony velkých čísel a centrální limitní věty)</div> </li> <li class="level1"><div class="li"> základy matematické statistiky (statistická indukce, typy dat, charakteristiky datového souboru, grafická analýza, odhady parametrů, testování hypotéz, základy regresní analýzy)</div> </li> </ul> <p> V průběhu semestru studenti projdou třemi testy, které jsou nutné pro získání zápočtu. </p> <p> <strong>Obsah přednášek v ak. roce 2022</strong> </p> <ul> <li class="level1"><div class="li"> <a href="https://sms.nipax.cz/_media/ps_0_22.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="ps_0_22.pdf (93.4 KB)">Úvod do předmětu</a></div> </li> <li class="level1"><div class="li"> <a href="https://sms.nipax.cz/_media/ps_1_22.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="ps_1_22.pdf (5.9 MB)">Náhodný jev, pravděpodobnost</a></div> </li> <li class="level1"><div class="li"> <a href="https://sms.nipax.cz/_media/ps_2_22.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="ps_2_22.pdf (2.8 MB)">Podmíněná pravděpodobnost, Bayesova věta</a></div> </li> <li class="level1"><div class="li"> <a href="https://sms.nipax.cz/_media/ps_3_22.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="ps_3_22.pdf (6.7 MB)">Náhodná veličina</a></div> </li> <li class="level1"><div class="li"> <a href="https://sms.nipax.cz/_media/ps_4_22.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="ps_4_22.pdf (4.4 MB)">Model náhodných událostí v čase</a></div> </li> <li class="level1"><div class="li"> <a href="https://sms.nipax.cz/_media/ps_5_22.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="ps_5_22.pdf (5 MB)">Spojité pravděpodobnostní modely</a></div> </li> <li class="level1"><div class="li"> <a href="https://sms.nipax.cz/_media/ps_6_22.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="ps_6_22.pdf (7.4 MB)">Náhodné vektory</a></div> </li> <li class="level1"><div class="li"> <a href="https://sms.nipax.cz/_media/ps_7_22.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="ps_7_22.pdf (5.8 MB)">Zákony velkých čísel a náhodné posloupnosti</a></div> </li> <li class="level1"><div class="li"> <a href="https://sms.nipax.cz/_media/ps_8_22.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="ps_8_22.pdf (4.3 MB)">Úvod do matematické statistiky</a></div> </li> <li class="level1"><div class="li"> <a href="https://sms.nipax.cz/_media/ps_9_22.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="ps_9_22.pdf (5.6 MB)">Statistické odhady</a></div> </li> <li class="level1"><div class="li"> <a href="https://sms.nipax.cz/_media/ps_10_22.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="ps_10_22.pdf (6 MB)">Testování hypotéz</a></div> </li> <li class="level1"><div class="li"> <a href="https://sms.nipax.cz/_media/ps_11_22.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="ps_11_22.pdf (2.5 MB)">Testy dobré shody</a></div> </li> <li class="level1"><div class="li"> Lineární regrese</div> </li> </ul> <p> <strong><a href="https://sms.nipax.cz/_media/okruhy_otazek_2019.pdf" class="media mediafile mf_pdf" title="okruhy_otazek_2019.pdf (27.9 KB)">Okruhy testových otázek 2019</a></strong> </p> <p> <a href="https://sms.nipax.cz/vyuka" class="wikilink1" title="vyuka" data-wiki-id="vyuka">&lt;- zpět</a> </p> </div> anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) Mon, 02 Jun 2025 17:23:03 +0000